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文档简介

课题Unit 1 总课时6 课时Lesson 2年级三年级 主备人林砚玺课型新授 班级 教学方法交际法、游戏法等 学习准备教师准备教材相配套的挂图 学生准备 四个国家的国旗或者标志物图片。学习目标知识目标:能听说认读单词：UK，Canada， USA， China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用。能力目标：借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。情感态度：培养学生乐于模仿，敢于交流。 重 点 难 点能够流利的介绍自己的姓名、国籍以及正确的书写国籍单词。导学过程导学过程二次备课自主学习一、 课前复习： 1复习Lets talk部分的内容，让学生做角色扮演。 2制作国旗，并能说出该国家的英文名称。 3学生自我介绍：ImIm from 二、课前预习： 了解英国、美国、加拿大和中国等各个回家的标志性建筑以及它们的简拼.交流展示1、 全体学生呼英语励志口号：Knowledge is power .二、 热身、复习： 复习Lets talk部分的内容，让学生做角色扮演 Hi, I am I am from 3、 小班内查练： 介绍你对英国、美国、加拿大和中国等各个回家的标志性建筑的了解 英国(大笨钟)、美国(自由女神像)、加拿大(皇后饭店 The Empress Hotel) 和中国(长城)英语综合运用能力和团结协作精神。2、 四、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。3、五、导入并指导学习新的内容：展示图片并介绍图片,学习各个回家名称或者简拼英国(大笨钟)、美国(自由女神像)、加拿大(皇后饭店 The Empress Hotel) 和中国(长城)英国UK、美国USA、加拿大 Canada. 和中国China英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。the UK是英文缩写形式必须都大写，读作UK。 小班交流展示1.两人一组用国旗或图片进行对话。2.Lets chant。听录音，跟着说唱。练 习拓展练习拓展 听录音，跟读对话。 说说你还了解这几个国家的其他相关的知识Homework: 听课文录音，熟记单词和图片。总结这节课我学会了 板书设计 Unit 1 Welcome back to school! the
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