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文档简介
2019版部编版小升初名校全攻略语文试卷(十三)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 名著填空。(1)水浒传第37回的回目为“及时雨会神行太保,黑旋风战浪里白条”其中“及时雨”指_,“黑旋风”指_,“浪里白条”指_。(2)在三国演义中有一位英雄,他曾经千里走单骑,刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,他是_;在水浒传里,他英勇无畏,景阳冈打虎,血溅鸳鸯楼,他是_。2 . 填空。(必背)(1)昨夜雨疏风骤,_。(如梦令宋李清照)(2)枯藤老树昏鸦,_。(天净沙秋思元马致远) (3)_,引无数英雄竞折腰。(沁园春雪毛泽东)3 . 写出下列句子所运用的修辞手法。1于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。(_)2而月亮,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布,凌空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂下来。(_)3两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(_)4 . 看拼音写同音字。y领(_)犹(_)名(_)抵(_)xi和(_)要(_)威(_)(_)手5 . 词语组句子。(4分)(1)窗户离开了月亮悄悄地(2)我们都全家人每天看电视二、语言表达6 . 表达与习作。在本单元的读书活动中,你一定读了不少童话书,把你最喜欢的一本童话书推荐给大家吧!书名:_书中最喜欢的人物:_推荐理由:_三、现代文阅读阅读突然,从远处村庄的方向,传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线口很快是一片口一大片的亮光口那满山遍野的灯笼火把,越来越近口越来越亮口口顿时,我泪如泉涌。7 . 在文中的“”里填上正确的标点符号。8 . 把表示“我”听到的句子用“_”画出来。9 . “满山遍野的灯笼火把”说明什么,又体现了什么?_10 . 当看到满山遍野的灯笼火把时,“我”为什么泪如泉涌?_一堂“经典”的教学课北京,某校。上课铃声在校园里响起。铃声止息,所有的走廊都静悄悄。这是一所很好的学校。这是学校里一个很好的班,学生们坐得整整齐齐。今天,英美教育专家要来这个班听课。他们已经来了,陪同的还有中方教育部门的领导。大家坐定,教课的老师走进来了。同学们起立后坐下,老师侧立于黑板前。他的目光没有去巡视全班同学,而是望向窗外。老师的头上已有不少白发,黑板衬出他侧立的剪影学生连窃窃私语都没有,一切声音都没有了,世界静到连听课的外国专家也仿佛不存在了。这时,老师转过身来从容说道:“现在开始上课。”老师语言精练,没有废话。老师教态从容,板书时大家听到粉笔在黑板上行走的声音。板书非常漂亮,极有条理。老师提问,学生回答踊跃,而且答得相当有水平。老师间或又在黑板上写出若干字。黑板上的字渐渐丰满起来,那字大小不一。有些字,老师大笔一挥画上一个圈,或一个大三角,看起来错落有致,鳞次栉比,像一个框架图。整堂课,老师没有擦一下黑板,也不必学生上去擦黑板。板书上没有多余的字,写上去的就是重点,就是学生该抄到笔记本上去的。老师继续提问,学生解答仍然踊跃,仍然不乏精彩。整个教学过程非常流畅。最后老师说:“今天要讲的就讲完了,同学们回去做一做课本上的习题,巩固一下。”铃声响了。下课。整堂课无懈可击。这是一位特级教师,他露出了笑容。同学们都很高兴。陪同外国专家听课的中方教育部门的领导也很高兴。外国专家听了却说不出话来。“或许他们也很惊叹?等到了会议室再听他们的意见吧!”中方人员想。到了会议室,中方人员虚心地请外国同行提意见。外国同行说话了,他们说:不理解。中方人员问:为什么?他们说:学生都答得很好,看起来学生们都会了,为什么还要上这堂课?这个问题,把中国同行都问住了。欧美教育认为,当老师讲得非常完美、无懈可击时,就把学生探索的过程取代了,而取代了探索的过程,就无异于取消了学习能力的获得。所以,外国同行说,他们想看中国学生在课堂上是怎么学的,但他们只见老师不见学生,因而认为这不是一堂真正的课,而像是一堂表演课学生在看老师表演。11 . 联系上下文解释词语。剪影:_严谨:_无懈可击:_不乏精彩:_12 . 上这堂课的老师是怎样的一位老师?_13 . 一般看来,这堂课的主要优点是什么?_14 . 从“像一个框架图”来看,老师的板书是经过_的。15 . 外国同行为什么说这“不是一堂真正的课”?一堂真正的课最基本之处是什么?_16 . 本文标题上的“经典”为什么加上引号?_四、文言文阅读17 . 先按原文填空,再回答问题。梁国杨氏子九岁,。孔君平,父不在,乃。为设果,果有杨梅。孔曰:“此是。”儿应声答曰:“。”1、联系上下文填空。(1)为设果。(2)孔指以示儿曰2、判断下面的说法,对的打“”,错的打“”。(1)“君”与“夫子”都是对人的尊称。( )(2)句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。( )(3)本文选自南朝刘义庆的世说新语。( )3、文章的第一句话点明了人物以及人物特点,起到作用、4、你认为杨氏之子的回答妙在哪里?5、杨氏之子是一个怎样的孩子?五、信息匹配18 . 用“”画出下列句中的错字,并把正确的字写在括号里。(1)葡萄架上,垂下了几窜成熟的葡萄。(_)(2)你的歌声多么美妙!您真是个天材的歌唱家。(_)(3)一贯说谎的人既使说了真话,也没有人会相信。(_)六、书面表达19 . 自从驴子、黑熊、猴子从破木桥上掉下河又幸运地爬上岸后,三个
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