西师大版三年级上册期末考试语文试卷（A卷）

西师大版三年级上册期末考试语文试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将下列字的音节补充完整。_un_in_u_u霜降落游2 . 读句子，给加点的词换一个意思相近的词。1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（_）（_）2.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（_）（_）（_）3.你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。（_）3 . 比一比，再组词扩（ ）辨（ ）缝（ ）晴（ ）矿（ ）辩（ ）逢（ ）睛（ ）旷（ ）辫（ ）蓬（ ）清（ ）灌（ ）虔（ ）捡（ ）搓（ ）罐（ ）虑（ ）检（ ）蹉（ ）4 . 按要求写词语。形容时间快的词语：一刹那_ _ _描写颜色的词语：红彤彤_ _ _AABB式词语：恍恍惚惚_ _ _二、语言表达5 . 缩句492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。_6 . 按要求写句子。（1）钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）_（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词写句子）_，犹如_（3）我和阿妈在洒满月光的小路上走着。（缩句）_（4）远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句）_7 . 秋晚的江上描写了怎样的画面？ _8 . 按要求完成句子练习。(1)把下列比喻句补充完整。洁白晶莹的霜花缀满了枝头，仿佛_。_，宛如仙境一般。(2)用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。松花江流经市区的时候，不结冰。江面上总是弥漫着阵阵雾气。_下功夫背诵一批名联。能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。_9 . 把错乱的词语连成通顺的句子，并加上标点。（1）要我做长大了个作家_（2）草地在虫子吃上小鸡找_（3）哪儿从你飞来呀_三、现代文阅读春雨俗话说：“春雨贵如油。”这些天，柳树刚发出嫩芽，小草刚从土里钻出来，太阳害羞似的躲进了云层，紧接着，蒙蒙的春雨下了起来，像牛毛，像花针，伴着轻柔的春风飞洒下来。今年不会春旱啦！正忙着春耕的农民伯伯望着春雨，心里乐开了花。春雨就像知道人们的心思似的，不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红色的桃花，嫩绿的小草，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的网里。在那绿油油的麦田里，长势正旺的麦苗贪婪地吮吸着母亲的乳汁。它们仿佛又长高了，悄悄地抽出了两三片绿叶；含苞欲放的油菜花在春雨中微笑，那已吐出一点金黄色的饱胀的花蕾，挂起了晶莹的水珠，就像缀上了一颗颗珍珠这真是一场及时雨啊！在雨雾中，我似乎看到了颗粒饱满的金色的麦穗和农民伯伯的笑脸10 . 根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（_）的春雨（_）的春风（_）的花蕾（_）的麦穗11 . 春雨织成的网笼罩了哪些景物？_12 . 文中画线的句子用了_的修辞手法，我能仿写：_13 . 你能从短文中体会到作者怎样的感情？_阅读短文，回答问题。一枝红杏有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗（ ）冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。“这是什么东西，怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得（ ），不由分说，用斧头从根部砍断杏树杏树流着眼泪在雪中度过了一个严寒的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，不觉“啊”地（ ）一声。“你是靠什么力量活下来，开出这样美丽的鲜花？”杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后（ ）地说：“希望，还有信念。”14 . 选择合适的词语填入文中的括号里。居然惊叫奇怪深情15 . 将文中画“_”的句子改为“被”字句。_16 . “当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。”“终于”的意思是_，从这个词可知，杏树开出鲜艳的花很_，因为它经历了_、_、_这些伤害。17 . 虽然杏树的身躯_，但它靠着_和_，最终开出了美丽的鲜花。18 . 读了这篇短文，你受到了怎样的启发？_19 . 阅读乐园。花瓣飘香我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩(俯蹲)在花丛前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地(穿串)过田野，跑远了。几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措(cu)，惶恐地望着我。“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣插在头上，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶(kung)里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。【小题1】从文中括号里选择恰当的动词，打上“”。【小题2】小女孩为什么只摘花瓣呢？她摘花瓣干什么？_【小题3】“小女孩眼眶里闪动着泪花”是因为_【小题4】小女孩的“懂事”表现在_、_、_三个方面。【小题5】“我”为什么把“另一盆放在我母亲的阳台上”？_四、信息匹配20 . 读一读，填一填。吗吧啊呢1.快做作业_！2.你在家会做什么事_？3.你会唱生日快乐歌_？4.您带我去公园，好_？5.我会打球，你_？6.青蛙正在洞里睡觉_！21 . 我来选词填空。发现发觉发明1.消防员叔叔扑灭或以后，他才（_）自己受伤了。2.电灯是（_）发明的。3.我（_）前面五十多米的地方就是敌人的前沿阵地。22 . 给加点字选择正确的解释。1.望：向远处看问候；探视盼望；期待声誉对着；朝着（1）有望（_）（2）看望（_）（3）一望无际（_）（4）名望（_）2.坐：坐下掌管；主持因为置放乘坐（1）停车坐爱枫林晚。（_）（2）火烧着了，把锅坐在炉子上。（_）（3）爸爸坐飞机去北京。（_）（4）叔叔坐上了县长这个职位。（_）五、书面表达23 . 我是小作家。这次习作请你写大课间或班队活动或活动课。先想想活动的地点，哪些人参加活动，活动的过程怎样，重点要写什么。这些都想好了，就可以动笔写了。注意题目自拟，字写工整，不写错别字。六、连线题24 . 用线把意思相近或相反的词语连起来。1.不约而同完美 5.兴高采烈舍己为人2.攻无不克战无不胜 6.损人利己一般3.妨碍阻碍 7.渺小无精打采4.完善不谋而合 8.特殊伟大25 . 连字成词。骆柴甚添惊激庐顽火恐柴至动驼皮山七、排序题26 . 排列句子整理下面的句子，在（ ）中写上正确的序号（ ）妈妈数了数李子，（ ）就问孩子们：（ ）吃完晚饭，（ ）发现少了一个，（ ）“谁吃掉了李子？”（ ）大家都说没有。八、修改病句27 . 修改病句。(1)在船舱里，鲁滨孙找到很多可以吃、可以用的东西，连