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2019版部编版语文二年级下册12 寓言二则练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “羊已经丢了，还修羊圈干什么”的意思是（ ）A修羊圈有用B修羊圈没有用2 . 揠苗助长和亡羊补牢是（ ）A童话B神话C寓言二、填空题3 . 选词填空。敬仰敬重（1）怀特森先生德高望重，大家都很（ ）他。（2）无数革命前辈受到人民的（ ）。偶然竟然（3）在我写下的每一个答案后面，（ ）都被画上了一个刺眼的红叉叉。（4）如果说，科学领域的发现有什么（ ）的机遇的话，那么这种“机遇”只能给那些有准备的人4 . 运用多种方法理解下面加点词语的意思。（1）啊！多么明朗的天空。（_）（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（_）（3）听了老师的话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。（_）（4）小敏打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备她。（_）（5）雨停了，太阳出来了，雨后的天空更加明亮、湛蓝。（_）（6）我们对于钓鱼并不精通，有时看见浮子动了，急忙掣（ch）起，却一无所有。（_）三、语言表达5 . 口语交际。相信在平时，你和小伙伴们一定玩过许多有趣的游戏。你最喜欢哪个游戏呢？给大家讲一讲你最喜欢的游戏吧！_6 . 按要求写句子。1、他把羊圈修得结结实实。（改为被字句）_2、他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）_3、看到我画的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句）_4、你不能这样对待同学。（改为反问句）_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵乌那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快（yng yng）地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。7 . 怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“”在短文中画下来。8 . 乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？_9 . 请你写出第三自然段的段意。_10 . 这篇短文告诉我们什么道理？从文中把这句话找出来，抄在横线上。_五、信息匹配11 . 用“”画去加点字的错误读音。便宜（pinpin）间隔（jinjin）划归（huhu）勉强（qinqin）挨近（ii）衣冠（unun）搁浅（）垂蔓（wnmn）六、书写12 . 用铅笔描红。劝告窟窿结实第 5 页
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