2019版部编版五年级上册期中检测语文试卷A卷

2019版部编版五年级上册期中检测语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据上联“苏东坡山高月小”，选择可以作为下联的一项是（ ）A欧阳修与民同乐B范仲淹心旷神怡C陶渊明豁然开朗D诸葛亮鞠躬尽瘁2 . 你知道下列对联写的人物是谁吗？请选出正确的一项是（ ）（1）犹留正气参天地，永留丹心照古今。（2）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（3）鬼狐有性格，笑骂成文章。（4）酌酒花间，磨针石上，倚剑天外，挂弓扶桑。A岳飞范仲淹蒲松龄辛弃疾B文天祥范仲淹蒲松龄李白C文天祥杜甫李白辛弃疾D岳飞杜甫蒲松龄李白3 . 找出句中的错别字并改正。（1）直到第三天中午，我才来到一坐小镇，走进一家面包店。（ ）（2）我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗撼。（ ）（3）中国国际救援队园满完成了抢险救援任务。（ ）二、填空题4 . 把下面的词语补充完整，并完成练习。（_）（_）争艳（_）（_）柳绿（_）色满（_）上面的词语都是描写_季的，描写这个季节的四字词语我还知道_、_。5 . 看拼音写句子，注意把字写正确、端正。rn b x xing xn z j， zh sh chng gng de m ju._6 . 自主积累。把下列古诗填完整(1)江上往来人，_。(2)乱花渐欲迷人眼，_。(3)稻花香里说丰年，_。(4)征蓬出汉塞，_。三、语言表达7 . 探究靓舞台。你还知道我国的哪些名胜古迹，写出它们的名字。_8 . 请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。_四、现代文阅读9 . 阅读天地。动物的尾巴大家都说动物的尾巴有用，它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天，爸爸带着他俩来到森林。“笃（d）、笃、笃”这是什么声音?啊，原来是啄（zhu）木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生，”力力喊着，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说：“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看，啄木鸟用趾（zh）钩抓住直立的树干，用尾巴撑在身体的下面，稳稳当当地坐着。我们明白了，啄木鸟医生的尾巴能当小板凳，它是坐在尾巴上给大树治病的。“快看，小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴，正从大树上向下落。那毛茸（rng）茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞，又稳又轻地把小松鼠送到地上。爸爸告诉他们，松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候，尾巴一翘（qio），头一缩，身子就全被盖到尾巴下面，睡起觉来暖和极了。填空。啄木乌的尾巴可以_，小松鼠的尾巴可以_，还可以_。五、文言文阅读阅读材料，完成练习。响遏行云，典出列子汤问。“薜谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薜谭乃谢求反，终身不敢言归。”（拼音）xing（ ）xng yn（解释）遏：（ ）。行云：飘动的云彩。这里指声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了，形容歌声嘹亮。（近义词）声振林木响彻云霄震耳欲聋震天动地（反义词）悄无声息无声无息10 . 请把材料中的“拼音”“解释”两项补充完整。11 . “响遏行云”这个成语出自_。12 . 结合课本中的“成语故事”，解释“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”。_六、信息匹配13 . 选择划线字的正确读音。故障（zhn zn）提供（n n）继续（s x）演算（shun sun）呻吟（yn yn）堵塞（s si)七、书面表达14 . 第四单元：观察观察八、判断题15 . 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1.乞巧是唐代诗人林杰的一首诗。（_）2.猎人海力布是一个神话故事，赞扬了海力布的高尚品质。（_）3.“生物、动物、虎、东北虎”的排列顺序是正确的。（_）4.“这不是老牛说的织女吗？”和“这是老牛说的织女”这两句话的意思一样。（_）5.句子：牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。这是个比喻句。（_）6.词语“狂风怒号”里面有一个多音字。（_）第