2019-2020学年部编版语文四年级上册第五单元综合能力检测卷B卷

2019-2020学年部编版语文四年级上册第五单元综合能力检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对穷人一文的赏析正确的一项是（ ）。A“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这句话中“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”前后矛盾,反映了她矛盾的心理。B桑娜的两次沉默,都反映了桑娜有一颗善良的心。C“我们总能熬过去的!”一个“熬”字,很恰当地写出了渔夫准备过更艰苦的日子,也很准确地表现了渔夫的坚强性格。2 . 读课文幸福是什么呢，“幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是A、生活快乐。B、要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。C、能吃的好，穿的好。二、填空题3 . 先把下列词语补充完整，再按要求填空。英（_）无（_）精（_）报（_）文质（_）（_）（_）公（_）法眉（_）目（_）步履（_）（_）1.描写人物神态的词：_2.描写人物品质的词：_3.写出两个与画“”结构相同的词语：_4 . 比一比，再组词。司（_）同（_）没（_）投（_）郊（_）校（_）三、语言表达5 . 照样子写句子，用上加点的词语。1.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_，有时候_，有时候_。2.例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要_，_就_。3.小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。_四、现代文阅读课内阅读。竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船之间的距离不到一个“龙头”，咬得可紧了！堤上的人群激动地呐喊着：“加油！加油！”许多人还点燃鞭炮抛向江面助威。我也禁不住握紧拳头大喊大叫，直到龙舟都过去了，还久久不能平静下来。龙舟竞赛，充满着公平竞争、积极向上的精神。那热烈的气氛、壮阔的场面和你追我赶、力争上游的劲头，让人久久难忘。6 . 用“_”画出选文第一自然段的中心句。7 . 文中“咬”的意思是_，可以把“咬”字换成“_”字。8 . 选文通过写_和_的表现，体现了比赛的激烈和热闹。9 . 这场竞赛体现了_、_的精神。快乐阅读。阅读短文，回答问题。小鸟儿的樱桃我正在超市的水果区选购刚刚上市的红樱桃，一抬头，却发现多年未见的老房东胡妈也在，她挎着一只老式的竹编篮子，乐呵呵地地挑选樱桃。四年前，我刚进城工作的时候，就租住在胡妈的家里。胡妈的家在城区的边上，房子宽宽大大的，院子敞敞亮亮的，五六株高高大大的樱桃树，一到春天，便绽出满枝的芬芳。人在树下走，宛如在一个硕大的花棚中穿行。立夏前后，星星点点的樱桃渐渐成熟了，胡妈总要一篮一篮地摘下来，再一家一家地去分送。怎么胡妈今天也来买樱桃呢？看我一脸的疑惑，胡妈笑着说：“搬走两年了吧，还想我家的樱桃不？告诉你，那几株樱桃树早已经由不得我了，被我家的小丫给侵占去了”？小丫？不是胡妈的小孙女吗，今年只四五岁的模样，就这么霸道了？胡妈笑着说：“俺那小丫，鬼机灵呢！家里孩子少，又没个玩伴儿，小家伙天天站在院子里看树得了，一望就望出伙伴来了！那天，树上来了几只叫不出名的小鸟儿，叽叽喳喳地，满树闹，还啄那树上的红樱桃。我恼不过，正要赶，小家伙儿却高兴了，舞着一双小手，呼呀叫的，整整兴奋了一下午。从那以后，我就再不能从树上打樱桃了。一打，小家伙就叫，别打呀，那是小鸟儿的樱桃后来，那几只鸟儿，干脆就在树上做窝了。”“那邻居们再想吃樱桃咋办呢？”我问。“就是呀，每年都要送，街坊邻居的，十多年的老习惯了。突然不送，还以为是闹别扭了呢！” 胡妈笑着说，“小丫说了，大人吃的樱桃就在超市里，小鸟儿没钱，小鸟儿是买不到的，奶奶你去那里买吧这不，我只好来这里了，买了再送人，不然咋办？”听到这里，我也称了满满的一袋子樱桃，塞到胡妈手里，说：“这一包，你就帮我送给小丫吧！”10 . 抄写文中第2自然段中AABB式的词语。_ _ _ _11 . “那天，树上来了几只叫不出名的小鸟儿，叽叽喳喳地，满树闹，还啄那树上的红樱桃。”这句话中的“闹”能否换成“叫”，为什么？_12 . 文中三次出现了“胡妈笑着说”，这让我们感受到了什么？_五、信息匹配13 . 在加点字正确的读音上面画“”。记录（l n）黑斑（bn bng）距离（j ju）黑绸（zhu chu）膜翅（m m）凡是（fn fng）蚂蚱（m m）瞎点（hn xi）六、书面表达14 . 我写我心。游一游家乡附近的名胜古迹，了解曾经在那里发生的故事，按照一定的顺序写一篇不少于400字的文章。七、书写15 . 读拼音，写汉字。sh