2019-2020学年部编版语文一年级上册期中复习专项训练：课外阅读（四）B卷

2019-2020学年部编版语文一年级上册期中复习专项训练：课外阅读（四）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，回答问题。泉州大桥泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。大桥两旁的栏杆精巧别致。每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。这些狮子姿态各异，栩栩如生。有的睁眼远望；有的毛发皆竖，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听这些狮子不正象征着“东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？1 . 根据意思从文中找出词语。（1）形容行人车马来来往往，接连不断。（_）（2）形容花将开而未开时的样子。（_）2 . 作者的观察点是先_，再移到_。3 . 概括短文主要内容。_（一）广玉兰片段广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊（ru li）约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，会人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎（jng jng）。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。4 . 用“”给文段中的加点字选择正确的读音。5 . “生生不息”在文段中的意思是，从这个词中我读出了广玉兰。6 . 本段话采用了的结构方式，描写了广玉兰花的四种形态，分别是7 . “盛开着的玉兰花，洁白柔缴得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。”这是个比喻句，你能用拟人的手法改写这个句子吗？ 阅读美文，回答问题。春天到了春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”8 . 这段（dun）话共有（_）句。9 . 这段话写了（_）在（_）（_）10 . 表示颜(yn)色的词有（_）、（_）、（_）、（_）。课外阅读。窗我最喜欢从窗子里看外面的景物。四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。五岁时，我从武汉坐客轮去重庆。从窗里眺望长江，江面平静得很，像面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰，我还看到了黄鹤楼。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，跟煮饺子一样。六岁时，我又同爸爸坐火车到北京去。我又选择了靠窗子的座位。窗外是辽阔的华北平原。火车疾驰，铁路两边的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子唱着欢乐的歌曲。这时欣赏窗外的景色，更是别具风味，远处的灯火就像一朵朵金花、一颗颗金星，点缀着大地，构成一幅神奇的图画。多少年过去了，但是我仍然喜欢倚着窗子向外看。窗外的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友，我们分不开了。11 . 第2自然段是按照 _顺序写的。12 . “祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。”作者想到了_。“我每年都坐在窗口迎接春天。”这句话的意思是_。13 . 本文表面上看是写_，实质是写透过窗，看到了_美景。14 . 本文和本课课文都是围绕“窗”来写的，本文表达了_。本课课文则表现了_。15 . 阅读理解水滴石穿泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。（1）写出反义词。软弱（ ）真（ ）（2）写出近义词。本领（ ）（3）文章写了（ ）和（ ）之间的一件事。我喜欢（ ），因为（ ）。（4）这个故事说明了一个什么道理？请选择。（ ）A 泉水要和石头比本领。 B 石头说大话。C 只要功夫深，就能水滴石穿。开心阅读。星期天下午，我坐在阳台上画画。我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我又在森林中画几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。最后，我给图画写上小标题：小鸟的家。16 . 短文有（_）句话。17 . 填一填。“我”在纸上画了_、_、_和_。18 . 请在文中用“_”画出写颜色的词。阅读美文，回答问题。柔软的鸭绒被转眼间，冬天又到了，刺猬又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tu）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”19 . 短文共有（_）句话。20 . 这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？（_）、（_）、（_）。21 . 用“”把小鸭子的话画下来。22 . 文章写了（_）送给（_）（_）。23 . 从文中找出意思相近的词。转眼（_）