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文档简介
2019-2020年度部编版三年级上册第一次月考语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面是与季节有关的成语,其中有误的一组是( )A春鸟语花香莺歌燕舞一元复始花团锦簇B夏汗流浃背铄石流金骄阳似火酷暑难耐C秋一叶知秋天高云淡风和日丽雁过留声D冬冰天雪地银装素裹冰冻三尺呵气成霜2 . 下面书写有错的一组是( )A指望 松脂 眷恋 善待B荡漾 归宿 悲剧 回荡C主持 滋养 遥望 矿物D治理 节制 圣洁 领晤3 . 选择与例句中加点词的意思相同的句子。1.正月初一的光景与除夕截然不同。 ( ) A. 里面有十几个小孩子,大都只有五六岁光景。 B. 好一派草原光景。 C. 那时候,他家的光景还不错。2.鞭炮响起来,便有了过年的味道。 ( ) A. 妈妈亲自做的这道菜,味道真不错。B. 她心里像打翻了五味瓶,不知啥味道。 C. 红红的灯笼挂了起来,节日的味道便浓了起来。二、填空题4 . 想一想,填一填。“花中四君子”指_、_、_、_。“岁寒三友”指_、_、_。5 . 按样子写词语。反反复复(AABB)_很久很久(ABAB)_慢吞吞(ABB)_6 . 在括号里填上合适的词语。(_)的河水(_)的田野(_)的地毯(_)的小路(_)的细雨(_)的露珠7 . 比一比,再组词。今(_)观(_)但(_)令(_)现(_)担(_)8 . 把下列诗句补充完整。(1)两个黄鹂_,一行白鹭_。(2)_,野渡无人舟自横。(3)故人西辞黄鹤楼,_。(4)羌笛何须怨杨柳,_。(5)春色满园关不住,_。(6)儿童急走追黄蝶,_。三、语言表达9 . 仿写比喻句。薄胎瓷俗称蛋壳瓷,薄似蝉翼,亮如玻璃,轻若浮云。_四、现代文阅读阅读三袋麦子片段,回答问题。最后,土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那袋麦子,小猴拉着老人的手,神秘地说:“请跟我来。”土地爷爷跟着小猴到里屋一看,呀,麦囤里堆得满满的!小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧!”土地爷爷抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”10 . “神秘”是什么意思?从小猴神秘的表情中你体会到了什么?_11 . 土地爷爷为什么夸小猴聪明、能干?_12 . 假如土地爷爷也给了你一袋麦子,你会怎么做?简要说明你这样做的原因。_13 . 阅读理解。两个饥饿的人从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,就连鱼带汤吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他身上最后一点力气也使完了,也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼,经过遥远的跋涉,来到了海边。从此,两人开始了捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。【小题1】在括号里填上合适的词语。遥远的( )无尽的( )蔚蓝色的( )长者的( )【小题2】根据短文内容回答:前后两对饥饿的人有什么相同?结果有什么不同?五、书面表达习作。14 . 关于续写故事,下列说法不正确的一项是( )。A续写的故事可以脱离原来的故事,想怎样写就怎样写。B续写要展开想象,写清楚,写具体。C要按照一定的顺序续写故事,可以按照事情发展的顺序来写。D续写要将其中人物的性格把握准确。15 . 习作。我和李芳是好朋友。一天,我把在手工小组做的小飞机拿出来给李玩,可是李芳一不小心把它掉到了地上,小飞机被摔坏了,我非常生气根据这个开头,续写故事,注意想象合理,内容具体。六、连线题16 . 把下列课文和内容,连连看。山行让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。枫桥夜泊浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,是旅游、度假的好地方。卧薪尝胆停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。掌声姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。“东方明珠”每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。七、诗词曲鉴赏阅读诗歌,回答问题赠刘景文(宋)苏轼荷尽已无擎雨盖,_。_,最是橙黄橘绿时。17 . 补全古诗。18 . 诗中用“擎雨盖”比喻_。19 . 诗中写了两种花,分别是_和_;写了两种颜色,分别是_和_;写了两种水果,是_和_。2
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