2019-2020年度部编版语文三年级上册第一单元过关检测卷A卷

2019-2020年度部编版语文三年级上册第一单元过关检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 对对联。旧岁又添几个喜 （ ）年（ ）上一层楼2 . 根据课文内容填一填。（1）这所学校特别的地方在于它是一所（_）的小学。有（_）民族的小学生在这里上学。（2）我很喜欢这所小学，因为这是一所（_）的学校：同学们穿着（_）的服装，把学校打扮得（_），还有那（_）的铜钟，（_）的凤尾竹。这更是一所（_）的学校，虽然大家来自不同的民族，但都是好朋友，亲如一家人。3 . 在句中填上合适的词语。（1）我跟在小明后面。我_跟在小明后面。（2）放学了，我跑回了家。放学了，我_跑回了家。二、语言表达4 . 写出下列句子运用的修辞手法，并仿写句子。（1）会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(夸张)_（2）天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。(比喻)_5 . 按要求完成句子练习。1.白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句）_是_。2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。6 . “蔺相如看这情形”中“这情形”指的是什么？用“”在文中画出来。从这情形可以看出秦王_。7 . 蔺相如说“这块璧有点儿小毛病”的原因是_；他又提出要举行隆重的典礼的原因是_。由此可以看出蔺相如_。8 . 画“_”的句子写的是蔺相如的言行，对他这样做的理解错误的一项是（ ）。A秦王不讲理在先，而如今璧在蔺相如手中。B蔺相如为了国家利益，把自己的生死置之度外。C一个“撞”字，把蔺相如的勇敢无畏体现得淋漓尽致。D他想璧碎了，秦王就得不到这块璧了。阅读短文，完成练习。最起码的品质每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗抵抗)，只好拿着试卷回去了。回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。9 . 用“/”划掉括号里用错的词A10 . 老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指_11 . 短文写了一件这样的事：_12 . 用“”划出短文的中心句A13 . 读了这篇短文你有什么感想？想说些什么？写一写A_阅读积累与运用。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里（ ）地响，雷云拍着大手，这时，花孩子们便穿了（ ），（ ），（ ）衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样的急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈样。14 . 给加点的字注音。碰触（_） 衣裳（_）猜得出（_）15 . 按原文填空。16 . 仿写词语急急忙忙：（_）（_）（_）（_）17 . 花的学校中花孩子在天上的家是怎么样的，请通过想象加以描述。_18 . 课外阅读。阳光清晨,佳子走出房门,来到（ ）的草坪上。初升的太阳发出（ ）的光芒。草坪上开满了（ ）的花朵。叽叽喳喳的小鸟在天上飞着(zhozhezhu)。啊,大自然多美呀!佳子高兴得又跳又唱。（ ）的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。佳子玩儿累了,坐在草坪上休息。啊,裙子上洒满了（ ）的阳光!这时,佳子心里闪出了一个想法:“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶。”佳子的奶奶腿不方便,不能出门。她总念叨:“要是能晒晒太阳,该多好哇!”佳子小心地把阳光包在裙子里,带回家去。“奶奶,奶奶,我给您带来了最好的礼物!您瞧,多好的阳光!”可是,不知道为什么,裙子里面却什么也没有了。佳子急得都要哭了。奶奶把佳子搂在怀里,很久很久没有放开。她望着佳子的脸,微笑着说:“好孩子,别着(zhozhezhu)急,阳光都跑到奶奶心里来了。”1.从下面选择恰当的词语填在文中的括号里。乌黑绿油油金色鲜艳灿烂2.为文中加点的字选择正确的读音,并用“”标出来。3.照样子,写词语。叽叽喳喳(AABB式): 又跳又唱(ABAC式): 4.佳子为什么把“阳光”作为礼物送给奶奶? 5.奶奶为什么说“阳光都跑到奶奶心里来了”?四、书面表达19 . 妙笔生花。大作家的小老师中第一自然段中，采用了外貌描写的方法，描写了小姑娘。请你也采用这种方法描写你身边的同学。_五、连线题20 . 将下列词语和相应的解释划线。忧伤悲伤、悲痛哀痛使心情安适安慰忧愁伤悲狂奔