2020年（春秋版）部编版六年级上册期中考试语文试卷A卷

2020年（春秋版）部编版六年级上册期中考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。shn qyu y bin rnqng xn_hun yu qng cunng j qng yng_2 . 默写。宿建德江客：渚：3 . 辨字组词。吨（_）疏（_）防（_）钝（_）蔬（_）仿（_）构（_）锐（_）埋（_）沟（_）悦（_）理（_）4 . 根据学科名称填空，组成成语。（ ）（ ）（ ）理（ ）（ ）（ ）文（ ）（ ）（ ）物美（ ）（ ）（ ）自（ ）（ ）（ ）劳（ ）（ ）（ ）二、语言表达5 . 按要求写句子。1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。（改为“把”字句）_2.钥匙的秋天一把是雨（连词成句）_3.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法）_4.枫叶像邮票。（扩句）_三、现代文阅读阅读蜜蜂片段，回答问题。一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?第二天十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。6 . 文中加粗的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的（ ）内。闷（_）几（_）7 . “我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。捉蜜蜂_8 . “我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想，连一连，填一填。做法目的A捉自家花园的蜜蜂a.掌握蜜蜂飞回来的时间B给蜜蜂做上记号 b.便于观察C两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分D叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题这一系列试验过程，充分体现了法布尔_的品质。9 . “我”从这个试验中得到了什么样的结论?_10 . 根据短文内容判断对错。(1)蜜蜂有超常的记忆力。（ ）(2)我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。（ ）(3)到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。（ ）(4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。（ ）(5)起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。（ ）阅读理解因为战乱，梅兰芳被迫滞留在香港达四年之久。在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾手可得。然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，（ ）时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，（ ）愿失去作为一个正直的中国人所应3具备的民族气节。（ ）他视艺术为生命，（ ）在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。11 . 给下面的标下划线的字注音。邀请（ ）唾手可得（ ）粉饰（ ）12 . 在文中的括号里填上恰当的关联词。13 . 联系上下文理解下列词语。(1)唾手可得：_(2)不屑一顾：_14 . “日本人仍然别有用心地邀请他”中的“别有用心”指的是_。梅兰芳对此持有的态度是_。梅兰芳对日本人的利诱，毅然选择放弃_，做一个正直的中国人。15 . 梅兰芳表现出了怎样的民族气节？_四、信息匹配16 . 给下列汉字选择正确的读音。寺_（s sh）辰_（chn chng）芦_（l n）宿_（s sh）五、书面表达17 . 习作训练。世界上的爱有千万种，但最深沉、最伟大、最无私的就是父母之爱。我们在父母之爱的沐浴下健康成长，收获感动，懂得道理请你以“父母之爱”