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初中物理知识点大全（热学）第三部分热学一、热现象：（一）温度：物理意义：表示物体的冷热程度。2单位；摄氏度（）。3测量工具：温度计；4温度计（1）制作原理：利用液体的胀热冷缩。（2）常用种类：实验用温度计（测量范围：0100）、体温计（测量范围：342）、寒暑表（测量范围：300）。（3）使用方法：使用前-使用时-体温计的特殊结构：（1）三棱形的柱体（起放大液体的作用，容易观察液面的位置）；（2）缩口液泡和毛细管之间有一段非常细的部分（作用：上升到毛细管的水银不能自动回到玻璃泡内，在缩口处被切断）。6使用方法：使用前必须先向下甩一甩，读数时可以离开人体读）。（二）物态变化：熔化：固变液，吸热，（晶体有熔点，熔化时吸热，但温度保持不变，非晶体没有熔点，熔化时吸热，但温度一直升高）。2凝固：液变固，放热。3汽化：液变气，吸热。（1）两种方式；蒸发和沸腾。（2）蒸发：A条：任何温度，只在液体的表面。B影响蒸发快慢的因素：液体温度、表面积、液面上的气流。（3）沸腾：A条：达到沸点，继续吸热，液体表面和内部同时发生的。B影响沸腾的因素：液体表面上气压的大小（气压越大，沸点越高）。4液化：气变液，放热。（1）液化方法：A降温B压缩体积（2）例如：“白气”、雾、露。液化气。二、热和能：分子动理论：（1）物质是由分子组成的；（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动（扩散现象表明分子在不停地运动着；温度越高，分子运动越激烈，扩散现象越明显。）（3）分子间有相互作用的引力和斥力2、内能：（1）概念：物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和。（2）内能大小与温度有关：同一个物体温度越高，内能越大。（3）改变物体内能的方式有：做功和热传递。（在热传递过程中传递能量的多少叫热量，单位是焦耳。物体间只要有温度差存在就有热传递发生。）（4）内能的利用：A利用内能来加热B利用内能来做功热机（做功冲程：内能转化为机械能）（）环境保护:3、比热容：（1）物理意义：表示不同物质吸热能力的差异。（2）概念：单位质量的某种物质，温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的比热容（用表示）（3）单位是焦/（千克）/（4）特点：比热容是物质的一种特性（可以用来鉴别物质）（）水的比热容较大42103/，解释有关的现象。（6）有关吸热、放热公式：Q吸（tt)，Q放=;或Q=t4、燃料的热值：（1）概念：1千克的某种燃料完全燃烧所放出的热量，叫做这种燃料的燃烧值。（2）单位：焦/千克（/g）（3）热值是燃料的一种特性，不同燃料的热值不同。
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