中考物理下学期 运动和力复习课件 苏教版.ppt

力复习 第一课时 力 知识网络 产生条件 弹簧测力计 产生原因 大小g mg 方向 竖直向下 作用点 重心 产生条件 影响大小因素 增大 减小摩擦的方法 弹力 重力 摩擦力 力 力的作用效果 力的作用是相互的 力的三要素 大小 方向 作用点 力的示意图 一 力是物体对物体的作用 物体间的力的作用是相互的 力不能脱离物体而独立存在 没有物体就不可能有力的作用 而且只有一个物体仍不能产生力的作用 必须有两个或两个以上的物体间发生相互的作用 才能产生力 在力的作用中必定存在着受力物体和施力物体 且施力物体同时又是受力物体 这种相互作用同时产生 同时消失 即力的作用是相互的 例2 人用手抓住绳子将水桶提起 手受到向下的拉力 这个力的施力物体是 a 水桶b 地球c 绳索d 手 例1 下列关于力的说法中不正确的是 a 力是物体对物体的作用 b 受力物体同时一定也是施力物体 c 只有直接接触的物体才可有力的作用 d 力是改变物体运动状态的原因 力 二 力的作用效果 1 改变物体的运动状态 2 使物体发生形变 运动状态的改变包括速度大小的改变 如物体由快到慢 由慢到快 从静止到运动 从运动到静止 运动方向的改变 如转弯等 两方面 一个物体的运动状态或形状发生了改变 这个物体一定受到力的作用 如果一个物体受到力的作用时 要么运动状态发生改变 要么形状发生改变 要么运动状态和形状都发生改变 但绝不可肯定是哪一方面的改变 要改变物体的运动状态或形变 就一定要对物体施加力的作用 例3 下列情况中 物体运动状态没有发生改变的是 a 在平直的公路上匀速前进的汽车b 正在拐弯的汽车c 正在空中加速下降的伞兵d 扔在空中的手榴弹 例4 下列关于力的知识 说法错误的是 a 小孩推墙时 他也受到了墙的推力b 用力握小橡皮球 球变瘪了 表明力可以改变物体的形状c 足球运动员踢球时 球由静止变为运动 表明力可以改变物体的运动状态d 只有直接接触的物体之间 才能发生力的作用 力 力 下面是我们生活中可见到的几种现象 在这些现象中 因用力而改变运动状态的是 用力揉面团 面团形状发生变化 篮球撞击在篮板上被弹回 用力握小皮球 球变瘪了 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 a b c d 练一练 1 如图 钢条下端固定 现分别用不同的力去推它 发生a b c d四种形变 f1 f2 f3 f4 则 1 能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图和 2 能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 和 3 能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和 科学探究 力 三 力的三要素 四 力的示意图 一根带箭头的线段 线段的起点表示力的作用点箭头的方向表示力的方向若在同一个图中的几个力 力越大 线段应越长 力的作用效果跟力的大小 方向 作用点有关 力的大小 方向 作用点称为力的三要素 力 例5 用力的示意图作图 如图所示 在水平桌面上的小车 受到一个大小为6n的水平向右的拉力 请画出这个力的示意图 做出静止在斜面上重为5n的物体所受重力的示意图 3 如图所示重10n的物体漂浮在水面上静止不动 请在图中作出物体所受力的示意图 科学探究 2 小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系 利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下 1 这项研究在实际中的应用是 2 分析实验数据你可得到的结论 3 小华作出了如图三个图象 其中正确的是 a b c 五 力的测量1 力的国际单位是牛顿 简称为牛 符号为 n 2 力的测量工具是测力计 实验室用弹簧测力计 3 弹簧秤是根据弹簧受到的拉力越大 弹簧伸得越长的原理制成的 也可以说 在弹性限度内 弹簧的伸长的长度跟它受到的外力成正比 使用时注意点 a 要先检查指针是否对准零刻度线 b 称量时 不能超出它的量程 例7 某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时 误将物体挂在了拉环上 当物体静止时 弹簧测力计的示数为5n 则该物体的重量 a 一定等于5nb 一定大于5nc 一定小于5nd 一定不小于5n 例6 用天平和弹簧测量计分别在地球和月球上称同一物体 称量的结果是 a 天平 弹簧测力计称的都相同b 天平称的相同 弹簧测力计称的不同c 天平称的不同 弹簧测力计称的相同d 天平 弹簧测力计称的都不相同 力 六 重力 1 概念 重力是由于地球吸引而使物体受到的力2 作用点 物体的重心3 施力物体 地球4 方向 竖直向下5 应用 重垂线 6 公式