成人高考作文之语言创新.doc

成人高考作文之语言创新我心中的杜甫的片段：一首兵车行让我认识到：青丝变为白发，可以不是岁月微微涤荡的结果，却可以是现实残酷的勒索；收成甚微，可以不是天灾作祟，却可以是世道动乱，人祸所为。这一刻，我能看见你杜甫颤颤巍巍、鹤发皱纹、老泪纵横。这一刻，我与你同在，感受着你的切肤之痛。这样文质兼美的语言相信是师生双方都希望看到的。创新作文对语言有一个特殊的偏好，在语句通顺的基础上有所发展提高。近几年的中高考满分作文都在语言上占据先天优势，它们虽无六朝的骈俪之文那样靠华丽取宠，但它在强调言之有物、言之有情的同时，也不自觉地把语言的整体美感推上了一个较高的地位。有的靠风趣幽默取胜，有的靠清新明丽夺魁，有的靠婉曲动人得宠，有的靠大气磅礴受尊，有的靠情理兼备成事 总之，在创新作文中，语言本身的魅力无疑是一个先声夺人的制胜砝码。在语言通顺的基础上要让高考作文的语言亮起来，语言鲜活有文采，是每个考生都十分渴求的。那么，语言鲜活从何而来？有的是顺手拈来，有的是冥思苦索，但是，最根本的在于自己的文化积淀和语言修养。不读书，不看报，不实践，不思考，不研究新事物，不学习新鲜语言，不锻炼思维的敏锐，腹内空空，思想僵化，那么只能人云亦云，毫无鲜活可言。平日坚持学习积累，不断充实自己的语言仓库，不断进行语言的操练，才能厚积薄发，才能在关键时刻得心应手，写出鲜活的语言来。为此，要在四个方面下功夫： 在词语上下功夫。考场作文要力求词汇丰富，特别要恰当选用最有表现力的定语、状语、补语等修饰语。 在句式上下功夫。要在文中善于变换多种句式，主要包括长短结合、整散结合、恰当使用变式句等。 在修辞上下功夫。充分运用各种修辞手法，是增加文采、提高文章品位的重要手段。 在引用上下功夫。在作文中要注意适当引用一些名言警句、口语俗语、优美的诗句、歌词、广告语等，就更加能够增加文采。当然，鲜活语言总是以不同形式显示出力量，这种力量主要来自情感（作者的情感或人物的情感）的力量。古人说： “ 言之无文，行而不远。 ” 语言没文采，没人喜欢读。所以语文老师要善于指导学生在平时的作文训练中多借鉴、多模仿、多修改锤炼，努力打造出文质兼美的文章。语言创新可以采用下面几种方式：1.新瓶装旧酒。此法就是对旧的材料进行组装、修饰，作文就在有限的材料中出新出采，显出无限的意蕴。如：“古代女子的生命是貂禅轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，是杨玉环抛上树的白绸，是西子坠湖的涟漪，是绿珠溅落的鲜血，是黛玉葬花的悲吟，是窦娥赴刑场的怒火”2.褒词贬用。如：“今日美国已是螃蟹十足了。今天到中东上思想政治课，明天到东亚办人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。”3.巧借俗语。如：“美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他马上就会把台湾蹬出被窝去。”4.旧词新用。如：“小学时，桌上的“三八线”总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的“领土”，爆发“自卫反击战”“天下大势，分久必合，合久必分”。到了初中，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，一种是和平演变式。”5.古诗词连用整句。在文中适时引用，形成整句，既展示了考生的文化底蕴，又展示了迷人的灵动风采。如：“如果有人问“春天是什么？”有人会说是草长莺飞，杂花生树；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上十”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”6.排比式整句。它主要通过修辞的方式来连缀展示。一是内容上排比，增强了丰富的内涵；二是意义上递进，增强了说服力，喧染了气氛，提高了气势。如：“天空中一丝云儿飘过淡淡的，自由自在的，你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红了半边天，让人无限留恋，别忘了，这也是语文。”7.比喻式整句。它是运用一系列比喻、用形象、具体、感性的事物，来表达抽象的深邃的内涵的语段。如：“语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是那秦皇岛外滔天白浪的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。”8.假设式整句。就是利用假设的句式，利用排比、推理的方式构成相对整齐的句子。主要通过“退一步，进一步”的方式来完成假设命题的，通过推理、论证，达到自己的目的。如：“试想，若爱迪生在失败了几次后便轻言放弃，电灯的发明不知将被向后推延多长时间，人类文明又怎能得到如此飞速发展？在工作学习上如此，在人生道路的选择上难道不也是如此吗？蒲松龄七次赶考均榜上无名，而他并没有给自己唯一的答案，他选择了人生的另一答案，放下功名，铺开笔墨，这样才有了流芳百世的聊斋志异。”靠积累语言新的根基在于积累。问渠那得清如许，为有源头活水来。作文能有好的语言，必须让自己由一个丰富的语言储备库，当你准备想要表达某个意思的时候，会有 10 、 20 多个同义词拍成一条队供你挑选。这些都来自于平时的积累。我们语文学科跟理科有明显的不同，如果把理科当成是引渠灌溉，一个定理公式能解决同一类的问题，一下就能将同一类的问题像浇地一样浇透，很轻易地达到举一反三的功效。可语文别说读一篇会写三篇了，语文读三篇三十篇文章你能学写出一篇水平相当的文章那你绝对是天才！这几年中考试题中屡次出现毕淑敏、周国平、梁衡、余秋雨的文章，你让学生背上几篇，然后就写出同等档次的文章几乎就是痴人说梦。但是你能说这三篇文章三十篇文章没用。不！语文就像下毛毛雨，虽然没有看见水在流动，但是分明地皮确实是潮、在下一段时间、有点湿了，在下在下永远不停的下，他才会阴透 土话说语文学习就是这么慢慢的滋阴的，雅称 “ 浸润 ” ！这个不断浸润的过程就是积累。于是语文学科成了一个投入大、见效微，但是扔了它想短期突击上去又是一件非常困难的事情。于是有人开玩笑说 “ 上辈子杀猪，这辈子教书，上辈子杀了人，这辈子教语文 ” 。我们来算个帐，小学十册语文课本、初中八册语文课本，特别是中学语文课本最多 24 篇文章，一年也就是 48 篇，中学四年最多也就是 192 篇。试图通过 192 个例子的学习让学生 “ 繁衍 ” 远远超出 192 篇的语言，实在是太不可思议了。叶老曾说 “ 学生的阅读量只有达到了课本的 4.5 倍，才有可能形成语文能力。 ” 叶圣陶先生说课文无非是个 “ 例子 ” ，意思是光肯课本是不够的，圈养孩子，只啃课本，即使你把文章中的每个字拽出来让学生嚼烂，也抑制不了他们的阅读饥渴。所以，我们只有用 “ 大语文 ” 的学习观，更多地接触生活中的语文材料和学习资源，增加实践的机会，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，积累丰富的语文材料和言语经验。这就需要学生把眼光投向课外，向课外阅读要滋养。课外是一个广阔的天地，很多专家都在议论这个问题，说作文好的学生绝对不是课堂上学出来的，大多作文好的学生得益于广泛的课外阅读，课内和外的关系顶多是三七开。课内教方法，课外广泛阅读，这样才会扎扎实实的提高语文素养，解决文章语言的源头活水问题。所以俗话说的好，理科清清楚楚一条线，语文模模糊糊一大片，学理科如 “ 架梁造塔 ” ，学文科如 “ 聚沙成塔 ” 。这就突出了语文积累的重要性，要想语言新，必须坚持不懈的进行积累。语文复习中，部分考生对写作有畏难情绪。本文仅就审题、立意和写作心理几个问题谈一些看法，以助考生攻关。全国格斗大赛开始银行卡 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你的命运就是陪伴乌云，注定了要一生经受风雨。你撑开整个身躯，为他人创造一片干净天地， 却湿透了，你自己。练习此文时，有些考生既看到了这首诗的表面意义是“把困难留给自己，把方便让给他人”，又看到了这首诗的深层意蕴是“经受了阴云风雨也毫无怨言，依然意气风发，为人民作贡献。”一些考生以中国人民的伟大儿子邓小平同志事迹为例，以电视剧凤凰琴中那些为教育事业艰苦奋斗的农村教师为例来阐述，文章写得情真意切，深刻感人。一些考生怕语文，说“语文是汪洋大海”，更怕作文，说写作文“摸不着脉”。于是有的写几篇不行就背几篇范文当“葫芦”想等到考场再去“画瓢”；有的写了写又觉得水平低，不敢交老师；有的干脆“不管它，到时候再说”这些情况说明写作中的心理因素是不能忽视的，考生应当具备良好的写作心理。首先，要克服畏难心理，充分看到自己的优势，增强写作的自信心。写作具有明显的综合性。文章并不单纯是文字技巧的产物，而是作者的思想水平、认识能力、生活阅历、理论造诣、词章修养、写作心理等方面的综合体现。事实上，没有一个考生在上述几个方面是空白，也就是说，每一个考生都具备一定的写作素质，都有自己的优势和不足，在写作的复习考试中，要扬长避短。写作是一种艰苦的劳动，为了写好一篇文章而绞尽脑汁，绝不是夸张。写作毅力是整个写作中的心理支柱。在练习写作中要有毅力。写作毅力具体表现为坚持性，即坚持写完一篇文章和坚持多写文章。有的考生在备考中一篇又一篇地写，往往背若芒刺，有时真出了一身汗。考试以后他们切实体会到，任何成绩的取得都要付出艰苦的代价，写作的确是“成如容易却艰辛”。其次，要克服侥心理和放弃心理，做好写作的充分准备。一要关心国家大事和社会动态，认真学习和理解党和国家的方针政策，注意自己工作和生活中的启示，不要“两耳不闻窗外事，一心只做模拟题”。二要有意识地把复习考试大纲中规定的基本课文作为学习写作的范本。把新闻记者课文和写作练习结合起来，学会吸取课文中的精华以充实自己的写作素养。可根据四种文体的写作要求，选择相应的课文作为重点去学习、体味，逐渐把课文的立意、取材、布局、表达等运用到自己的写作中去。三要适当积累一些写作素材。四要自己动手写文章。写作考试考的是能力，能力是不能传授的，提高写作能力的唯一途径是写作实践。写作心理是个“软件”，一般地说，属于非智力因素，但在复习和考试中起着重要作用。心态平衡，会成为写好文章的支柱；反之，则会增加潜在的压力。鲁迅先生说得好：“文章得失不由天。”考生要主动地学习写作，保持良好的心态，充分发挥自己的聪明才智，是完全可以写出好文章的。成考话题作文写作技巧 善于联想写出新意http:/edu.QQ.com 2009年07月01日16:39 腾讯教育论坛 我要评论(20)第 12页实用导航：高考|考研|自考|成考|外语|出国|求职|公务员|司法|财考考试推荐：中国高校信息查询系统|公务员职位信息库|历年各类考试试卷及答案点击免费订阅：QQ考试通 大考小考一网打尽！作文是成考(论坛)语文试卷的一个十分重要的部分，所占分值相当大。写好作文并不难，关键是要掌握写作方法。老师以话题作文为例，为2009年成人高考(论坛)讲解一下成考作文中的写作技巧。一、把握文体话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。二、缩小范围话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。三、拟好题目标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。四、善于联想话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。五、写出新意话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。拟题技巧：近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。那么，怎样才能拟好考试作文题呢？除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技法，也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。“借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求的文章上来。如高尔基的母亲，鲁迅的故乡，他们前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。“仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如：回忆我的母亲可仿写成回忆我的初中生活，想和做可仿写成学与思等。“拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。如1990年高考(论坛)作文题有人拟为花与刺，而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇，拟为花与刺的联想，可谓锦上添花。“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年高考作文中，就有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作文题花刺姑娘。“代”，就是在时间紧，拟不出满意的题目的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确定，或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈”“记”“介绍”等。当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而常常是综合运用，那样会拟得更快，拟得更好。教育部门：今年成人高考语文作文题将有调整 2004/09/06 12:59北方热线-沈阳日报沈阳日报讯 9月4日，记者从教育部门获悉，今年的成人高考语文作文题将有调整。据介绍，以前成人高考作文题一般是定题目，限制体裁，但今年作文题改为“自选动作”，作文题只是给出一个话题，考生自己定题目，自己立意，自定体裁，调整的目的是给考生更大的发挥空间。由于该题型在成人高考语文试卷中首次使用，考生相对比较陌生。有关专家建议，考生平时要有针对性地多练习，提高写作能力。牢记写好成考作文的五个关键点来源：考试吧（E）2012-8-19 8:47:43【考试吧：中国教育培训第一门户】模拟考场奥尔艺考播音主持培训开班啦!WWW.798EDU.COM奥尔艺考四川校区,播音主持培训火热招生中, 咨询电话么月入10000，让人眼红?给人打工不如自已创业,开店办厂 投资加盟,1000元投资开个小店,轻松赚钱百度推广近年成人高考作文中话题作文比较常见，考生在应对该类作文时，常见问题主要有五类，以2004年成人高考作文为例加以说明。 2004年成考作文卷为60分，要求以“期待”为话题，写篇不少于600字的文章，韪自拟