乡下孩子第一课时_第1页
乡下孩子第一课时_第2页
乡下孩子第一课时_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

乡下孩子教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活，培养热爱农村的思想感情。教学重难点：1能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。2能正确、美观地书写生字。3培养学生的想象能力。教学方法：课文配有插图，可以引导学生仔细观察，展开丰富想象，帮助他们突破难点，理解课文内容。课前准备1多媒体课件2搜集农村优美风景，了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活课时安排： 2课时教学过程：第一课时一、导入1出示乡村美景图，引导欣赏，说说美丽的农村风光。2交流：播放手机精彩的导学作业3是呀，我们乡下农村的景色是那么美，小动物是那么可爱，乡下的孩子们生活更是多姿多彩，我们就是乡下孩子，今天我们就一起来重温一下我们的幸福生活（板书课题）指名读齐读二、预习导学（一）预习作业11指名词语朗读出示：妈妈 怀里 欢唱 歌曲 肚皮爸爸 背上 野菊 草叶 野菜 乐坏 馋嘴 故事 旷野 编织2正音3理解词语（查字典、表演、看图等）（二）预习作业2小组展示 示范朗读三、整体感知1 朗读课文，说说全诗有几个小节？怎么分？2你们觉得乡下孩子怎样？3从文中哪些地方看出来？画上横线。4把画到的词句读一读。四、指导写字1猜字谜2.“怀、皮、嘴、野”认读。 3说说记忆方法及其书写注意点。4师范
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论