2019年部编版语文六年级上册6 狼牙山五壮士练习卷B卷_第1页
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文档简介

2019年部编版语文六年级上册6 狼牙山五壮士练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 品读句子,完成后面的练习。1父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。“不慌不忙”写出了李大钊_。2父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。“_”“_”说明李大钊饱受折磨;“_”写出他大义凛然,坚贞不屈;“_”一词,则再次直接地表明了李大钊作为一个慈父的可亲形象。2 . 根据课文内容填空。课文是按照“接受任务_引上绝路_跳下悬崖”的顺序记叙的,其中、_、_三部分是详写,这样安排文章的结构是为了表现五壮士_的精神。3 . 同音字填空。h(_)水(_)涂面(_)(_)芦y(_)齿天(_)悬(_)发(_)二、现代文阅读阅读下列材料,回答问题。材料一:宁波市公安局发布2017年入室盗窃统计数据,结果显示:选择楼房作案最多,为51.5%,其次为平房30.1%,别墅15%。材料二:警方提醒:出门前,一定要检查家中所有窗户防造门是否锁好,特別注意厨房,洗手间是否严实,家中避免存放大量现金,存折、身份证和其他证件要分开存放。4 . 阅读材料一,楼房、平房和别墅中最防盗的住房是_。5 . 阅读材料二,简要写一写怎样最佳预防入室盗窃。_。课内阅读。为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。6 . 语段第_句总体概括五位壮士是如何应敌的,第_句具体介绍五位壮士的做法。7 . 请你说说语段按顺序介绍了哪些人物。_8 . 你从语段中读出了怎样的气氛?感受到了战士们怎样的心情?_9 . 画“_”的句子运用_描写,形象地写出了副班长葛振林对敌人的_。10 . 这段话的主要内容是什么?表现了什么?_11 . 阅读训练苦练贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!”什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客占了很长时间才离开,当他下娄时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!”【小题1】用波浪线画出描写琴声优美的句子。【小题2】最后一自然段中有两个错别字,用横线画出来并在括号中改正。( )( )【小题3】将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。_【小题4】在文中找出下列词语的反义词。高亢(_)豪华(_)分散(_)镇静(_)【小题5】这篇文章是按_顺序写的。【小题6】这篇短文赞扬了( )。A贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。B贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。C贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。三、信息匹配12 . 认真读句子,用“”画出错误的生字并改正。(1)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。( )(2)小狗天天都炼习。( )(3)烈日炎炎,汽车千万不要在太阳下饱晒。( )(4)同学们在淮备即将到来的期中考试。( )13 . 给加点字选择正确的读音。(1)广场上人声鼎(dngtng)沸,喜欢安静的姐姐快要崩(pngbng)溃了。(2)虽然外面北风怒号(hoho),但是战士们一听到集合号(hoho)就立刻行动起来。四

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