教科版五年级下册期末模拟测试语文试卷（A卷）

教科版五年级下册期末模拟测试语文试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 小小调音师（给多音字注音并组词）。2 . 读拼音，写字词。fng （_）利 wn nun（_） lo（_）动 b wn（_）mo失（_） gn tin（_） wi道（_） sh zhu（_）3 . 补充词语张（_）舞（_）秋（_）气（_）眼疾（_）（_）提（_）吊（_）面（_）耳（_）手（_）脚（_）4 . 我会写出下面词语的近义词。正好（_）许多（_）快乐（_）从前（_）原来（_）从此（_）纪念（_）美丽（_）如果（_）连忙（_）盼望（_）高兴（_）仔细（_）知道（_）帮忙（_）惊奇（_）二、语言表达5 . 按要求改写句子。1这套房子虽然不大，所以很暖和。（修改病句）_2当四周很安静的时候，蟋蟀就开始鸣叫。（改为拟人句）_3巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。（缩写句子）_4住宅安装了电脑。（扩写句子）_5.花开得这么鲜艳，我很喜欢。(改为反问句)_三、现代文阅读课外阅读理解。（选自伊索寓言）蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。6 . 蚊子能够战胜狮子的原因是_7 . “又吹着喇叭，唱着凯歌飞走”表现了蚊子的什么特点?_8 . 蚊子为什么会被小小的蜘蛛吃掉？_9 . 这则寓言说明什么道理？_阅读理解 皮皮鲁的风筝皮皮鲁喜欢放风筝。别看他才十二岁，可已有六年放风筝的历史了。今年， 皮皮鲁花了半年时间制作了一条巨大的龙风筝。皮皮鲁没见过龙，凭着自己的想象和前人的想象制作。每天入睡前，皮皮鲁都同龙风筝聊天。放风筝的季节终于盼到了。郊外的一块大草地是放风筝的场所，每年一到放风筝的季节，数百名风筝手都聚集在这里，形态各异的风筝在蓝天上竞翔，来观看放风筝的人更是成千上万。皮皮鲁在爸爸的帮助下，带着龙风筝来到了郊外。皮皮鲁的龙风筝刚一亮相，就吸引了大批观众。皮皮鲁很兴奋，只见他拽紧绳子，奔跑起来。龙风筝起飞了。龙头升到空中，龙的身子就摇摆着腾空而起。皮皮鲁一边奔跑一边放线，风“呼呼”地从他耳边刮过，龙越升越高。满场观众的注意力都被龙吸引了。天空中的龙风筝一会儿摇头，一会儿摆尾，时而上升，时而下降，像活的一样。“它真像活龙！”一位老者赞叹。“这男孩子真会操纵！”一位中年男子夸奖道。“简直是真龙！”一位姑娘惊叹。皮皮鲁渐渐感到不对劲了，不是他操纵龙风筝，而是风筝在牵动他！又是一个腾飞动作，差点儿把皮皮鲁摔倒。“漂亮啊！”“太棒了！”人们齐声喝彩。只有皮皮鲁明白，他的龙风筝活了。龙在空中任意飞舞戏耍，当所有人意识到皮皮鲁不会有如此高超的技艺时， 他们愣了。不知是谁最先反应过来，大喊了一声：“这条龙活了！”人们不能相信这个判断，可眼前的事实又使人不得不相信。所有的人都分别在自己身上的不同部位捏了一把，不是梦！记者们发疯似地跑向公用电话亭，抢着往自己的报社、电台发消息；作家们尽量仔细地观察龙的每一个细微动作，以便回去写报告文学；商人们开动计算机一样的大脑，迅速盘算着这条活龙的价值；老年人认为自己能看见真龙是好兆头 ；年轻人觉得这预示着自己事业的腾飞。在场的每一个人都把龙同自己的利益联系起来。电视台的转播车在警车的引导开路下赶来了，城里的人乘坐各种交通工具赶来了，人群像潮水般地涌来了。一位商人挤到皮皮鲁身边。“小孩儿，把龙卖给我吧，我给你五千元。”另一位商人大声说：“卖给我，我出一万元！” “我出一万五！”“我出三万！” “我是动物园的，把龙卖给动物园吧！”动物园的经理赶来了。“我是马戏团的，应该让龙演出，卖给我吧！”马戏团团长眼珠都鼓出来了。龙的身价已经浮动到二十万元了。皮皮鲁顾不上细想他的龙风筝怎么会变活，他只知道这龙风筝是他用心血和情感制作出来的，用心血和情感凝造出的东西，同广阔无垠的天空融合时，是有可能产生生命的。想占有龙的人们围着皮皮鲁，已经有人开始从皮皮鲁手中抢绳子了。皮皮鲁预感到这条活龙的命运了。无线电波将活龙的信息传播到全世界。许多国家召开了紧急会议，商量如何将这条真龙弄到手。数十个负有绝密使命的别动队开始行动了。皮皮鲁身边的人还在争夺真龙的购买权。远方的空中出现了拖着大网的直升飞机。自然界没有龙。这第一条龙是属于大自然的。皮皮鲁这样想。他悄悄从兜里掏出小刀，割断了拽着龙的线。龙在空中打了个滚儿，向高空升去。皮皮鲁身边的人在一瞬间都呆了，紧接着他们捶胸顿足，嚎啕大哭。皮皮鲁望着走进大自然怀抱的龙，笑了。人们又重新将皮皮鲁团团围住了，纷纷向他订货，要他再制作真龙。皮皮鲁拿定主意不出售龙。至于以后还做不做龙风筝，要看第一条活龙的命运如何再定。10 . 皮皮鲁认为自己的龙风筝变活的原因是什么？（_）11 . “皮皮鲁预感到这条活龙的命运了。”你觉得这条龙的命运会是怎样的？（_）四、信息匹配12 . 选词填空。发现发明1.爱迪生（_）了电灯。2.我（_）了蚂蚁在下雨前搬家的秘密。五、书面表达13 . 习作表达以下内容，任选一题。1、愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动请选择其中的一件事，将内容写具体，题目自拟，不少于350字。2、题目：真_要求：先把题目补充完整，如我真棒，妈妈真辛苦，校园真美丽，这次活动真有意思要把内容写清楚，注意语句