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文档简介
2019年人教版语文四年级上册期中考试练习卷2B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,再组词。池(_)跳(_) 蓝(_) 牙(_)驰(_)桃(_) 篮(_) 芽(_)2 . 解释下列词语。残阳:_瑟瑟:_可怜:_3 . 读一读,换一换,保持句子意思不变。(1)小壁虎借不到尾巴,心里很难过。难过(_)(2)小壁虎转身一看,高兴得叫了起来。高兴(_)(3)不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。掌握(_)4 . 照样子,写词语。1.笑嘻嘻毛茸茸(ABB式)2.可怜巴巴兴致勃勃(ABCC式)3.蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔(AABB式)4.越来越疼 (ABAC式)5 . 日积月累,我会默写一首写“蝉”的诗。_,_。_,_。6 . 近义词。迅速(_)差异(_)蕴藏(_)奇异(_)波涛澎湃(_)笑盈盈(_)凶猛(_)似乎(_)威武(_)镇静(_)等待(_)一转眼(_)7 . 判断下列各句用了什么修辞手法,选择填在括号里。比喻拟人夸张反问1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。( )2、红旗翻动,像海上的波浪。( )二、现代文阅读阅读短文山茶花,完成下列各题。山茶花你见过山茶花吗?真是美极了。有红的,白的,粉红的,紫的,墨色的,等等。有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹,一样清凉,入人心脾,但她又不会刹那消失,难于把握,而是静静地呈现在你的眼前,让你叹赏个够。再如那墨茶,(_)以为是一团墨,那(_)大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的云彩在天空上织成的轻绡,才可以比拟吧山茶花的花形也很美。有单瓣的,有重瓣的,也有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得很有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,多美啊8 . 画“_”部分的括号里应选择的关联词是( )A只要就B如果就C既然就D尽管还是9 . 这段话是围绕( )的意思来写的。A你见过山茶花吗?B真是美极了。C你见过山茶花吗?真是美极了。D啊,多美啊10 . 这段话是从哪几方面写山茶花的?_11 . 欣赏画“”的语句,并写出你的理解。_课外阅读。庄重庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情nng zhng( )。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们我是名下岗工人,有个儿子,刚进大学,现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家乘车愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装的口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的北国之春又博得了乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nu dng ( )脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qng cu( )的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲和采茶调,优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首一路平安悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币投到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的q fn( )之中。此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。12 . 根据文中的拼音写词语。13 . 写出下列词语的近义词。知晓(_)振奋(_)稳重(_)14 . 从文中找到一句反问句写下来,并将它改为陈述句。反问句:_陈述句:_15 . 根据短文内容填空。“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作”一句中的“居然”一词的意思是_,作者有这样的感受是因为_。16 . 文中的乞讨者是一个怎样的人?_17 . 文中乞讨者的表现让你受到了什么启发?_三、书面表达18 . 习作。在我们的周围有很多美丽的风景和许多有趣的现象,只要留心观察就会发现,请你用会发现的眼睛去观察吧,把你观察到的风景或现象写下来
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