2019-2020年度部编版语文五年级上册第七单元测试卷B卷

2019-2020年度部编版语文五年级上册第七单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写有错误的一项是（ ）。A日寇山涧悬崖斩钉截铁B壮烈毫迈屹立粉身碎骨C汇集制服雄伟排山倒海D高潮一致攀登五颜六色2 . 下列句中的加点词语运用正确的一项是（ ）。A它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷。B它们的爪子是那样锋利，动作是那样敏捷。C它们的爪子是那样锐利，动作是那样快捷。D它们的爪子是那样锋利，动作是那样快捷。二、填空题3 . 读拼音，写词语。b wn b l t s wn nun（_）（_）（_）（_）r tng wi do jng s mo zhe（_）（_）（_）（_）4 . 说一说，填一填。一月一日是元旦，七月一日是_，_月_日是劳动节，_月_日是植树节，_月_日是教师节，_月_日是儿童节，_月_日是国庆节，_月_日是建军节。5 . 将下列词语补充完整。气（_）山河坚强不（_）昂（_）挺胸满腔（_）火全神（_）注斩钉（_）铁粉身（_）骨热血（_）腾横七（_）八6 . 根据课文内容和知识积累完成练习。(1)九曲黄河万里沙,_。如今直上银河去,_。(2)每次到江南旅游,我就会吟诵杜牧的诗句“千里莺啼绿映红,_”;每次来到乡村踏青,我又会想起王安石“_,两山排闼送青来”的诗句。三、语言表达7 . 按要求写句子。1.北京西北郊的圆明园,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)_2.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(变成反问句)_3.圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词合成一句话）_四、现代文阅读读一读，做一做。初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。8 . 这段话共有_句。9 . 石榴花在开放。它的花蕊是色的，花朵是色的。10 . 石榴花很多，从_、_等词可以看出。五、文言文阅读阅读短文。不能与不为一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉，百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”曰：“不为者与不能者之形，何以异？”曰：“挟太山以超北海，语人曰我不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰我不能，是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”11 . 下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A挟太山以超北海超：越过，跳过。B老吾老，以及人之老老：尊敬，敬重。C为不用明焉明：明亮。D天下可运于掌运：转动。12 . 下列句中加点词的意义和用法，完全相同的一项是（ ）A非挟太山以超北海之类也/王之不王，是折枝之类也。B为长者折枝/不为者与不能者之形，何以异？C而功不至于百姓者/舍瑟而作D不为者与不能者之形，何以异？ /非挟太山以超北海13 . 下列对文段的理解或分析，不符合文意的一项是（ ）A孟子用“挟太山以超北海”和“为长者折枝”，剖析了不能”和“不为”的区别。B孟子认为，对齐王而言，通过“推行王道”而实现天下大治是一件可以做到的事情。C孟子借类比表明，要像古贤人一样善于“推恩”，并把它作为治理天下的重要方法。D孟子借此揭露了齐国政治的黑暗，也希望能够引起齐王警觉。六、书面表达14 . 松、竹、梅在岁寒中同生，为人们所敬仰，在中国传统文化中被称为“岁寒三友”，深受文人墨客的推崇。请你也根据自己喜欢的树、花等，自拟题目，写一篇作文，要注意运用借物喻人的写作方法，写出其象征意义，写出自己的真情实感。七、修改病句15 . 病段修改。湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然賦予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。1.文段中画横线的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改。2.文段中画曲线的句子有语病，请将