人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级上学期语文期中考试试卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。(100分) (共13题；共100分)1. （10分）照样子，写字再分别组词。 金：钩 钩子 铲 铲子木：_ _ _ _水：_ _ _ _2. （3分）给画线的字选择正确的音节。 打量_（liang ling） 背影_（bi bi) 的确_（d de)结网_（ji ji) 山冈_（gng gng） 厌恶_（w )3. （4分）写出下列近义词和反义词。 近义词：风趣_ 豁达_ 纵使_激昂_ 惊恐_ 扼杀_单调_ 摇曳_ 深邃_反义词：摇曳_ 深邃_ 豁达_完整_ 激昂_ 单调_沙哑_4. （4分）对号入座。选择恰当的解释。 益：好处；增加；更加；有益。益鸟_一生受益 _延年益寿_精益求精_5. （6分）写出下列句子中加点词语的近义词。 爸爸望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。_小小的争论打断了爸爸的思路。_爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。_6. （4分）选词填空。 （1）启示 启发 三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的_老师_我们去发现新的做题方法。（2）如果就 只有才 不但而且 我们_要学好语文，_要学好其他各门功课。_我们从小不发奋学习，老了_会后悔莫及。我们_现在发奋学习，将来_能担当起建设祖国的重任。7. （4分）修辞手法我知道。 （1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。_（2）看，田野像金色的海洋。_（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！_（4）黄黄的叶子像一把把小扇子。_8. （4分）按要求完成句子练习。 河上有一座石拱桥。（把句子写具体）选用下列词语，介绍一种你熟悉的建筑物。举世闻名 雄伟 创举 伟大这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。（用划线的关联词语造句）9. （8.0分）综合实践。 （1）我能写出不同时间太阳的雅称。 春天的太阳_ 夏天的太阳_早晨的太阳_ 黄昏的太阳_（2）我能用“太阳”补全诗词名句。 大漠孤烟直，长河_圆。接天莲叶无穷碧，_荷花别样红。_江山丽，春风花草香。（3）月食是一种自然现象，它的形成与太阳有着密切关系。月食发生时，太阳、地球、月亮的位置关系是怎样的？（ ） A . 太阳月亮地球B . 太阳地球月亮C . 地球太阳月亮10. （4分）不改变句子意思，给下面句子换种说法。我的姐姐十分珍惜宝贵的时间。11. （8分）阅读理解。 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了_的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以_许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的_和由衷的_。这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。（1）选择合适的词语填到文中的横线上。 自豪 陶醉 欢乐 胜利 （2）“我”的陀螺比赛时是什么样子?抄写在下面的横线上。 （3）你是如何理解画横线的句子的? （4）说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。 12. （11.0分）阅读短文，完成练习。 燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它玲珑的小面孔上嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叨回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上二十多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫，是益鸟，我们千万不可伤害它。（1）写出近义词。 柔软_ 喜欢_ 盼望_（2）燕子的外形是什么样的？ （3）燕子飞行有什么特点？ （4）燕子是怎样搭窝的？你能把它搭窝动作的词找出来吗？ 13. （30分）习作。（从以下两个题目中任选一个） （一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。（二）神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。(100分) (共13题；共100分)1-1、2