《毕业赠言》习作教学设计.doc

毕业赠言习作教学设计 一、设计理念 有意识地开发和整合包括教材在内的语文教育资源作文前引导学生广泛查阅相关资料丰富学生的积累；作文时引进相关资料进行补充阅读加强感性认识；作文后引导学生进行实践活动强化认识深化感情 倡导自主探究学习引导学生自行查阅资料自读自悟在读议练的过程中掌握赠言的一般规律 提倡合作学习在互评互赠中提高写作水平陶冶情操 二、教学目标 在广泛阅读的基础上能分辨出赠言的优劣并能说出它优劣的所在 能根据同学的特点用比较生动、得体的语言表达自己的意思 能感受同学之间真挚的友谊 三、教学重、难点 重点：能分辨出赠言的优劣并能根据同学的特点写赠言 难点：能选取合适的内容用适当的方式表达自己的情意 四、课前准备 学生：广泛搜集、阅读有关赠言选择几则自己喜欢的赠言背诵下来；制作一张精美的赠卡 教师：了解学生中流传的赠言选择几则典型的抄录下来；准备几则自己写的或从其他资料中找到的优秀赠言 教学过程： 阳光自主五分钟：我的课堂我做主阳光自主五分钟 请两位同学给大家介绍美丽的校园或自己印象深刻的人物 【播放班得瑞童年】 一、在对往事的中唤醒学生的情感 就像这智慧女孩和阳光运动场一样校园中的一景一物都深深地印在了我们的脑海里其实让我们深刻记忆的还有这些播放学生的活动幻灯 此时此刻留给你印象最深刻的 屈指一数只有十来天我们就要和培养了我们六年的母校和陪伴了我们六年的老师、同学说再见了道不尽的离别之情我们该如何来表达呢这节课我们就一起来写“毕业赠言” 什么是“毕业赠言”请同学们出声朗读课本第143内容谈谈自己的认识（怀念、劝勉、警戒、希望、） 板书：写什么 二、在千古佳句的交流中激发学生的情感 1、引导交流搜集到的资料 离别之情自古就有之千百年来无数文人墨客借文字来抒发自己的离愁别绪你知道些诗句和大家交流 2、课件出示部分诗句学生有感情地朗读激发学生的情感 *山回路转不见君雪上空留马行处 *莫愁前路无知己天下谁人不识君！ *海内存知已天涯若比邻 *又送王孙去萋萋满别情 *长亭外古道边芳草碧连天晚风拂柳笛声残夕阳山外山天之涯海之角知交半零落一觚浊酒尽余欢今宵别梦寒 3、你从这些名词佳句中获得了些写毕业赠言的启示 （借景抒情、借物抒情、托物言志表达真情实感要营造一定的氛围、意境） 板书：写 三、在分析思辨中让学生明确写法 今天老师也给大家带来了几段“毕业赠言”我们一起来欣赏 1、课件出示赠言学生分析、辨优劣 （1）我们即将离别了你是我最好的朋友我祝愿你未来的日子里福如东海寿比南山长命百岁 （2）你的文章“凤头豹尾”令我钦佩不已相信进入中学以后经过努力你的口才也能像你的文笔一样清新、流畅 （3）我送你一个168祝你财源滚滚一路发发！发！ （4）我们曾是并肩生长的两棵小树我们曾是二重唱的两个声部我们曾是一张课桌上的一对学友当我们挥手告别时请带上我最美好的祝福 （5）你的美=活泼开朗的性格+一丝不苟的学习态度+热心助人的精神 （6）祝你好好学习天天向上 （7）白鹿游古原艳丽百花前灞柳何婀娜园丁勤不言 2、评价：有的同学读着读着就笑了呢敢问一句你为什么发笑 学生补充说明 在这些毕业赠言中你最喜欢一句为什么 辨析中明确怎样的赠言才是好的赠言 毕业赠言应该去写呢 师生共同总结、教师适时板书： 语言简洁巧用修辞情感真挚特点鲜明主题健康等 小结：常言道“浓缩的都是精华”一条小小的赠言就是语言文字的浓缩就是真挚情感的表达更是一个人的文采的最集中的体现可不能小瞧它 四、在学写赠言中感受真挚的情感 1、看得出来同学们都有些跃跃欲试了别着急先来看一下“温馨提示”： *写之前先想清楚赠送的对象可以是同学也可以是老师、母校 *想象毕业赠言应如何去写才能表达你最棒的文笔最真挚的情感； *可以引用诗句、名言警句但要体现自己的个性 2、现在就让我们动笔吧！ 学生自由创作教师巡视指导并给自己认为有特色的赠言打上记号【配乐爱的记忆】 五、在交流毕业赠言中升华留恋之情 1、请刚才老师打记号的同学展示自己的毕业赠言 展示中我们做一个小游戏游戏规则是：只读赠言的内容不提姓名大家猜猜是给谁写的好 2、竞猜的过程中进行评价（可结合板书） 3、教师小结：一份好的毕业赠言寄托着我们最美好的祝福见证着我们最纯洁真挚的友谊留下了几多欢声、几多笑语这些将成为我们永远的记忆铭刻心间给我们勇气、启迪和指引现在就让我们互赠赠言吧！ 【配乐歌声与微笑】 2、再浓不过同窗情再深不过挚友谊！同学们老师也写了一份赠言赠与在坐的每一个同学 课件展示深情朗读【配乐放心地飞】 两年前走进纺小迎接我的是你们那一张张纯真可爱的笑脸；今天可爱的脸庞少了几分稚嫩多了几许成熟、稳重 忘不了的是我们共同的欢笑：“我是未婚妻”、“言之有理即可”、“宿舍寻母记”、“汪精卫与张思德是同桌”还有我们笑得“四蹄朝天”、“人仰马翻”这些满是爱的味道；这些满是阳光的味道我们的心随梦想在这里飞扬 愿这爱和阳光的味道能渗透到你们的心里伴随你们快乐成长 白艳娜 XX年6月 六、在拓展延伸中积淀美好的情感 离别之际 让我们对我们敬爱的母校说一声： 再见敬爱的母校在您的怀抱里我们从无知变得懂事从幼稚变得成熟从胆小变得勇敢今天我们为您而骄傲；明天您一定因我们而荣光 让我们对我们敬爱的老师说一声： 再见敬爱的老师是您教会我们做人的道理为我们开启智慧的门窗“谁言寸草心报得三春晖”您的哺育深情将永