化念小学校园文化建设规划.doc

化念中心小学校园文化建设规划为更好地打造校园精神，优化办学形象，提升办学水平，促进学校发展，我校于2010年9月起对学校文化建设进行了规划，目前，已收到了一定的办学效益，促进了学校办学品位和办学知名度的不断提高。我校的文化建设规划与操作如下：一、学校文化建设的指导思想遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，以全面实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力、打造和谐学校为具体目标，突出“修德立人、人文立校、我育我学、助航人生”的办学理念，强化“三风”（校风、教风、学风）建设，为学生发展、教师发展和学校发展创造优良的人文环境，使学校成为愉悦师生身心、陶冶师生情感的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的学校文化体系。 二、学校文化建设的主题定位创建“文明校园、人文校园、安全校园、生活校园、绿色校园、数字校园”。三、学校文化建设的总体要求坚持高标准、高品位，体现先进性；坚持立意新颖、突出特色，体现创新性；坚持全方位、多角度、深层次，体现教育性；坚持正确的舆论导向和全新的教育理念，体现方向性；坚持面向教育教学、贴近学生实际，体现针对性；坚持生动鲜活、形式多样，体现形象性；坚持调动广大师生积极性，群策群力，体现主体性。四、学校文化建设的目标和任务文化建设总目标:创设环境优雅、氛围融洽、设施先进、制度完善、功能齐全的学校文化系统，让先进文化时时充盈校园，让多彩校园处处体现教育。文化建设任务、内容:硬件：1、办公室文化建设：文化：由各办公室负责人撰写座右铭，学校统一制作、安装，形成一定的文化氛围；绿化：在办公室添置一些绿色植物，进一步美化办公室。教师办公室内增设部份简易书架，添置一些适合教师学习的读物。2、教学楼、综合楼的楼宇文化建设：教学楼走廊：分楼层实施，一楼;以“家乡美”为主题，介绍家乡的历史、风土人情、美食文化和经济作物等，以此培养学生热爱家乡的情感，进而培养爱校、爱国的情感。二楼：以“爱祖国”为主题，展示历史人物、长城、故宫、天坛等；激发学生的爱国热情。三楼：以“听故事，长知识”为主题，展示历史名人的经典小故事，增长学生的见识。综合楼走廊：以“展示师生作品”为主，展示师生的书画作品、习作、手工作品等，以此培养学生的信心，为师生搭建展示自我的平台。3、展室、队室文化建设：展室：以展示“办学理念、学校简介、学校历史、学校规划、前贤风采、领导班子、教师风采、领导关怀、教育活动”等为主要内容，展示学校风采；下一步，添置一批会议桌，把展室打造成集会议室于展室为一体的多功能室，充分利用资源。队室：以展示“队旗、队歌、队知识、学校荣誉”等为主，辅以少先队鼓号器材的摆放；配备会议桌，大队委工作会议就在这里召开。下一步，做好鼓号器材架、服装衣架的设计与配置。总之，将展室和队室打造成多功能室。 4、班级文化建设：班训的提炼：各班结合本班的实际情况，制定实用又有文化内涵的班训，然后统一由学校设计、制作和安装在副黑板上面空白处，中间由学校统一安装一个时钟（培养学生的时间观念）。主黑板上面的空白处，由学校统一粘贴学校的学风：我育我学迈向成功；课程表、作息时间表：由学校统一设计、安装，不允许在教室的墙壁胡乱粘贴。班级展示栏：由学校统一制作两块展板供各班使用，一块用于粘贴制度、奖状、通知、宣传材料等；一块用于学生作品展示和班级各项评比等；具体情况各班根据实际情况制作，定期更换。黑板报：根据每月教育活动的主题，围绕主题定期更换。 5、卫生间、公厕文化建设：在卫生间粘贴防地滑、节约用水、讲究卫生方面的温馨提示。在男公厕的墙壁上设计三块温馨提示：“上前一小步，文明一大步”、“举手之劳，请将杂物垃圾类物品丢入垃圾箩”、“厕所卫生要注意，干净清洁常保持”。在女公厕处粘贴两块。 6、校园橱窗和公示栏建设：橱窗：在校园主干道路面两侧安装以“党务工作、少先队活动、安全工作、德育工作、规章制度、学校荣誉”等为主要内容的宣传橱窗。公示栏：在女生宿舍的侧墙安装学生宿舍评比、文明班级评比、校务公开公示等栏目。 7、食堂文化建设：室内：粘贴文明用餐、就餐守秩序、节约粮食方面的宣传标识。室外：洗手台处粘贴节约用水、讲究卫生的提示牌；开水供应处粘贴小心烫伤的提示牌。 8、校园路牌、温馨提示牌;路牌：由于校园大、校舍多，因此在校园内设置相应的路牌是由必要的。花坛内：在学生宿舍之间的花坛内设置4块温馨提示牌。以制止踩踏、制止破坏等为内容。楼道：设置讲卫生、守秩序方面的提示牌。 9、安全提示牌：在校门口设置车辆慢行的提示牌，在走道、卫生间处设置安全警示牌。 软件： 1、先进的办学理念，是促进学校持续发展，提高质量的先导。先进的办学理念是指导全体师生前进的航标。我校根据实际情况，提出先进可行的办学理念。让其深入人心，指导全体师生的行为，促使全体师生为其共同目标而奋斗。 2、抓好学生的养成教育是学校发展的关键。一直以来，我校非常重视学生的日常行为规范的养成教育，特别是学校撤并后，开展好学生的养成教育显得更为重要。3、抓好教师培训，促进教师的专业成长。4、注重文化的积累与传承。把学校的一些优秀的教育教学成果进行收集、整理成书籍，形成学校的校本教材。五、学校文化建设的实施步骤 1、本着“总体规划，分步实施”的原则，逐步完善； 2、根据学校附属工程建设的进度，本学期主要完成班级文化建设，公厕、