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文档简介
新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷A卷(新版)一、 单选题 (共14题;共29分)1. (2分)下列变化属于化学变化的是( ) A . 干冰升华B . 炼铁C . 酒精挥发D . 冰川融化2. (2分)“禁止燃放鞭炮”的图标是( )A . B . C . D . 3. (2分)下列有关化学学科观点说法正确的是( ) A . 变化观:随着科学的发展,有朝一日科学家能把水变成石油B . 微粒观:过氧化氢(H2O2)是由H2分子和O2分子构成的C . 守恒观:100mL的水和100nL的酒精混合,混合后的体积为200mLD . 分类观:氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能使酚酞变红是由于都含有OH-4. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 吸取液体药品B . 过滤C . 给液体加热D . 量取液体药品5. (2分)下列操作正确的是( ) A . 用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2B . 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费C . 洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净D . 不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭6. (2分)下列反应属于化合反应的是( ) A . 酒精+氧气水+二氧化碳B . 水氢气+氧气C . 锌+硫酸硫酸锌+氢气D . 镁+氧气氧化镁7. (2分)随着人们生活水平的提高,人们越来越关注食品安全”问题,下列做法中,正确的是( ) A . 使用“干冰”冷藏食品B . 用氧气填充食品包装袋C . 用化工染色剂制作“彩色馒头”D . 用回收的食用油重复炸制食品8. (2分)某气体既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集,该气体具有的性质是( ) A . 易溶于水,比空气轻B . 难溶于水,比空气轻C . 易溶于水,比空气重D . 难溶于水,比空气重9. (2分)空气中含量最多的气体是( ) A . 氮气B . 水蒸气C . 二氧化碳D . 氧气10. (2分)下列用化学知识来分析生活、生产中的问题,不正确的是( ) A . 市场上有“葡萄糖酸锌”、“加碘食盐”等商品,这里的碘、锌是指元素B . 理论上用一种高效的催化剂可以把水变成汽油,解决能源危机问题C . 用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是纯棉还是合成纤维涤纶D . 消防队员向着火的房子喷水,主要是通过降低温度,达到灭火目的11. (2分)下列实验操作中,“先”与“后”的顺序错误的是( ) A . 制备气体时,先装药品,后检查装置的气密性B . 用试管加热时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热C . 用量筒量取10mL液体时,先倒入接近10mL的液体,后用胶头滴管补至刻度线D . 用托盘天平称量物质时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码12. (2分)下列关于氧气的说法,正确的是( ) A . 可燃物在氧气中的燃烧不一定是化合反应B . 氧气可以供给呼吸,医疗急救,也可以作燃料切割金属C . 氧气的化学性质比较活泼,能与所有物质发生化学反应D . 红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾13. (2分)下列有关水的说法正确的是( ) A . 硫燃烧实验,水的作用:防止生成物炸裂集气瓶B . 稀释浓硫酸时,把水注入浓硫酸中C . 探究燃烧条件的实验,水的作用:隔绝空气并提供热量D . 硬水过滤可以得到软水14. (3分)实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步:装药品;检查装置气密性;排水法收集气体;固定装置;加热;把导管从水槽中取出;停止加热。实验操作顺序正确的是( ) A . B . C . D . 二、 填空题 (共4题;共16分)15. (6分)某同学在研究物质燃烧条件时,做了如图所示的实验,将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上,火焰很快熄灭了,原因是_。若将该铁丝圈放在高温下灼烧,看到的现象是_,把铁丝圈取出冷却后铁丝表面呈黑色。试写出铁丝在高温时与空气反应的化学方程式:_。 16. (6分)某地化肥厂发生硫化氢气体泄漏事故,导致多人受伤。已知硫化氢是无色,有臭鸡蛋气味的可燃性气体,易溶于水,易积聚低洼处,为工业生产中的剧毒气体。 (1)请写出硫化氢的物理性质_(写一点即可)。 (2)硫化氢是一种可燃性气体,在空气中燃烧可生成两种氧化物,其中一种是空气污染物,引发酸雨。写出硫化氢燃烧的化学反应方程式:_。 (3)事故工厂附近居民出现下列行为,错误的是_。 A . 顺风逃生B . 听救援人员安排紧急撤离C . 用湿毛巾捂住口鼻D . 在事故现场吸烟(4)硫化氢气体的水溶液叫氢硫酸,消防官兵在现场用水枪喷洒雾状稀NaOH溶液,防止硫化氢气体扩散,用化学方程式解释该原理:_。 17. (1分)对以下物质进行分类:液氧洁净的空气氧化镁二氧化碳表面结冰的蒸馏水高锰酸钾(KMnO4)红磷铁水氨气(NH3)其中属于混合物的是_;含有氧分子的是_。 18. (3分)学习了氧气的性质后,小浩和小亮同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验,实验步骤:取几根纱窗细铁丝,擦去表面的铁锈和油漆,拧成一束螺旋状绕在一根火柴上,点燃火柴,待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中,实验流程如图所示。问题讨论: (1)以上实验步骤前,小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验,发现铁丝不能燃烧,这是由于_。 (2)你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目的是_。在铁丝上系一根火柴的目的是_。 (3)小浩同学实验前在集气瓶内装入少量的水,目的是_。 三、 实验题 (共2题;共15分)19. (7分)实验室制取氧气并进行相关实验。 (1)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气。下列取用二氧化锰的操作正确的是_(填字母序号)。 (2)探究带火星的木条复燃情况,部分实验数据记录如下: 氧气体积分数(%)30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃根据上述实验数据得出的结论是_ 。在集气瓶中注入占其容积50%的水(如图所示),用排水法收集氧气,将瓶内的水排尽,用带火星的木条在该集气瓶中进行实验,推测实验现象并说明理由。_。20. (8分)实验室常用下列装置来制取气体。 (1)采用高锰酸钾制取氧气时,若用排空气法收集气体,可将导管a和收集装置D中的d管相连接,请在方框内将D装置补画完整。 (2)B、C装置可用来制取氧气、氢气或二氧化碳。和B相比,C装置的优点是什么?写出用B或C制取氧气的化学方程式。 四、 推断题 (共1题;共4分)21. (4分)已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体, E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。 (1)请写出下列物质的化学式:D_,E_,G_,H_。 (2)请写出下列变化的化学方程式: BF,_。AC,_。BG,_。五、 科学探究题 (共3题;共6分)22. (1分)为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物12.5g进行系列实验。 (查阅资料)碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量红色的氧化亚铜(其中铜元素的化合价为+1价)。(进行实验)实验1:取质量比为1:11的木炭粉和氧化铜混合物1.3g,进行实验。序号1112装置反应后物质的颜色、状态黑色粉末中混有少量红色固体红色固体有金属光泽,混有极少量黑色物质实验2:取一定量的混合物,用12装置进行实验。序号木炭粉与氧化铜的质量比反应后物质的颜色、状态211:9红色固体有金属光泽混有少量黑色物质221:10混有很少量黑色物质231:11混有极少量黑色物质241:12无黑色物质251:13混有较多黑色物质(1)氧化亚铜的化学式为_。 (2)实验12中,证明产生了二氧化碳的现象是_,相关的化学反应方程式为_。 (3)实验12中,待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是_。 (4)实验1的目的是_。 (5)实验2的结论是_。 (6)(反思与评价) 有同学建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的理由是_。实验2未进行质量比为1:14的实验,理由是_。23. (4分)根据下图回答下列问题。(下列反应原理要求写符号表达式) (1)写出编号仪器的名称:_. (2)制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是二氧化锰,其作用是_.锥形瓶内液体应加至_(填“a”或“b”)处.写出以B为发生装置制取氧气的反应原理:_. (3)氧气具有支持燃烧的性质,燃烧是生活中常常见到的现象。 如果如图两个实验中的用到氧气都需要学生用高锰酸钾制取,他选择了发生装置B和收集装置_来制取纯净的氧气, 你认为B装置中还缺少_,当氧气集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作为先_后_。(4)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,实验中固体的质量变化如下: 依据化学反应前后总质量不变,推求生成氧气的质量是_g24. (1分)用来测定空气中氧气含量成分的方法很多,下图所示是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验步骤有: 点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中, 将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。 进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题:(1)正确的实验顺序应是_; (2)写出在集气瓶内红磷燃烧的文字表达式:_;(用文字表达式或化学式表达式均可) (3)几次实验之后,小胜同学发现倒流入集气瓶中的水经常会超过集气瓶体积的1/5,可能的原因有_。(填写序号) A装置漏气 B红磷量不足,未将瓶内氧气耗尽C将点燃的红磷插入过慢 D实验中未等冷却到室温就打开止水夹E实验时,没有用止水夹夹紧橡皮管 F选用的可燃物燃烧时会与空气中其它气体反应生成固体G选用的可燃物燃烧时会生成其它气体 H导管内的水未全部进入集气瓶中第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题;共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、
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