八年级历史下册 第四单元 国防建设与科技文化的发展 第17课 筑起钢铁长城教案1 北师大版.doc

第17课 筑起钢铁长城课题第17课 筑起钢铁长城授课类型新授课标依据了解“两弹一星”，认识科学技术的重要作用。通过新中国成立60周年庆典阅兵仪式上展出的武器装备，了解国防和军队建设的成就。教学目标知识与技能掌握人民海军、人民空军、导弹部队的建立及其发展壮大的史实；新时代的强军措施。过程与方法利用教材图片和课外网络等资源，搜集海、空军和导弹部队发展过程及新时代强军措施的资料，体验国威军威，讨论探索钢铁长城形成的原因。情感态度与价值观加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生建立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。教学重点难点教学重点现代化海军、空军和导弹部队的发展过程；新时代强军之路。教学难点“钢铁长城”的理解、科技在人民军队中的作用和人民军队在现代化建设中的作用。教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学 作用使用方式所得结论占用 时间媒体来源阅兵图片知识目标图片AG导入新课2分钟下载空军新装备图片过程与方法图片AE建立表象5分钟下载各种导弹装备图片过程与方法图片AE帮助理解3分钟下载媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括；D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他教学过程设计师生活动设计意图一、导入新课：展示1949年10月1日开国大典阅兵式和xx年10月1日国庆60周年阅兵式图片，从两次国庆阅兵中，你感受到了什么？我国国防力量日益强大。今天我们一起来学习筑起钢铁长城，了解中国人民解放军的巨大变化。二、新课学习：（一）军队现代化建设的起步1陆军教师：新中国成立时，中国人民解放军主要是陆军，兵种也比较少。新中国成立以来，我国陆军不断发展，其主要表现有哪些？学生回答：经过几十年的发展，我国陆军的现代化水平大大提高，发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。2海军教师提问：从1840年鸦片战争之后，直到1949年9月成立之前，一百多年间，中国沦落为一个有国无防的国家。帝国主义侵略军任意横冲直撞，祖国的大好河山屡遭列强宰割。新中国成立后，我国建立了强大的海军。说出中国人民解放军第一支海军部队建立的时间、名称？学生回答：1949年初。华东军区海军。教师提问：我国现代海军由哪几支舰队组成？有哪些主要兵种？学生活动：为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？教师归纳：旧中国国力较弱，海防松弛，无力抵抗外国的进攻。而新中国有坚强的国力作后盾，也有强大的现代化海军国防力量。3空军教师：新中国成立后，人民空军是在陆军的基础上建立起来，20世纪50年代初，刚刚诞生的空军参加了哪场战争？结果如何？人民空军建立以后，其发展状况如何？学生回答，教师补充答案。(二)、战略导弹部队的发展1、展示图片，教师提问：同学们知道导弹部队建立的时间、主要任务和发展的表现吗？学生回答：1966年，中国组建第二炮兵部队。xx年，更名为火箭军。主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务，是中国战略威慑的核心力量。2、教师提问：导弹部队建立之后迅速发展，其发展的表现有哪些？学生回答：由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成，目前装备东风系列弹道导弹和长剑巡航导弹。（三）科技强军1、学生阅读课文，填写相关知识。2、学生思考：在和平年代，我国为什么还要加强国防建设？学生讨论，教师补充答案（目前国内还有很多分裂祖国的势力存在，威胁我国国家安全的势力依然存在。）三、课堂小结：国防建设是国家实力的象征和国家安全的保障。新中国成立以来，我国的国防和军队建设发展迅速，实现了由单一军种到诸军兵种合成的转变，武器装备正向现代化迈进，筑起了中华人民共和国的钢铁长城，为社会主义现代化建设提供了有力保证，体现了我国军队实力的上升和国家综合实力的增强。四、课堂练习：同步导练1-6题五、作业分层