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中班社会小老鼠奇奇来拜访教案反思中班社会小老鼠奇奇来拜访教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，使幼儿懂得到别人家做客要懂礼貌，没经过主人的允许不乱动别人家的东西，培养幼儿良好的行为习惯，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看小老鼠奇奇来拜访教案吧。 活动设计背景幼儿从小就要养成良好的行为习惯，做一个文明礼貌的好孩子。活动目标1， 使幼儿懂得到别人家做客要懂礼貌，没经过主人的允许不乱动别人家的东西。2， 培养幼儿良好的行为习惯。3， 初步培养幼儿有礼貌的行为。4， 培养幼儿敏锐的观察能力。5， 探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：引导幼儿明白去别人家做客要懂礼貌。难点：从小培养幼儿 养成良好的行为习惯。活动准备幼儿教材故事小老鼠奇奇来拜访活动过程一，导入1， 教师：小朋友们，妈妈带你们去亲戚家或邻居家做过客吗？做客的时候你们干了些什么？是在妈妈的身边做好，还是在主人的家里乱跑？2， 小朋友根据自己的实际情况自由的说一说。通过幼儿的讲诉引出故事小老鼠奇奇来拜访3， 教师：下面我们来看看小老鼠奇奇去朋友家是怎么做的？二，听故事教师生动的讲故事小老鼠奇奇来拜访，请幼儿欣赏。三，讨论1， 教师：奇奇开始的行为对吗？（幼儿：不对。）你们有这样的行为吗？2， 听过奇奇的故事后你们应该怎么做？3， 幼儿自由讨论。教师引导幼儿明白，当别人不在或没有经过别人允许的情况下，不能随便的动别人的东西，那样做是不礼貌的。四，教师总结小朋友们，我们到别人家做客的时候，不能乱动主人家的东西。否则，主人会觉得我们是不懂礼貌的孩子，会不喜欢我们的。我们要做一个文明礼貌的好孩子。小朋友们有没有信心呀！教学反思本课讲的是老鼠奇奇去拜访朋友时，朋友们都不在家，奇奇却没等朋友们回来就把他们好吃的东西都吃光了，朋友们知道后很生气。通过故事让幼儿了解到
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