2019年人教部编版语文三年级上册第七单元测试卷B卷

2019年人教部编版语文三年级上册第七单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。犹（_）震（_）余（_）牵（_）庄（_）跃（_）优（_）振（_）茶（_）牢（_）压（_）沃（_）2 . 写出下面词语的近义词。突然（_）站定（_）幽深（_）生怕（_）舒畅（_）惊愕（_）3 . 重温课堂。（12分）（1）张其脑子很聪明，但就是不爱学习，请你用岳飞的一句名言来劝劝他：。（2）李冉干什么事总喜欢往后拖，他的口头语是：“着什么急呀？明天再说呗！”。如果你听到他还这么说，你会用“，！”来警告他。（3）徐诚与朋友为了一块钱吵架了，李白的诗“，”可以引起他们的思考。（4）古人描写春天的诗有很多，请把下面诗句补充完整。等闲识得东风面，。羌笛何须怨杨柳，。二、语言表达4 . 按要求写句子。1校园里的玫瑰花开得很鲜艳。（改写成反问句）_2蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。仿写：请你介绍一种自己喜欢的昆虫，写出它的外形和声音。_3根据情境填上合适的诗句或者名言。（1）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答母亲的爱呢？这使我想起了两句诗：_，_。（2）读了海伦、司马迁的故事，我不由得想起_，_。4他的嗓门真大，_。（用夸张的修辞手法将句子补充完整。）5毛泽东在沁园春长沙的写景中，尽力展现动物世界矫健雄姿和速度的两句是_。6荆轲在易水送别中唱到“_”使在场的人感动落泪，然后他绝尘而去。7贺知章在咏柳中感叹春风的神奇和创造力的句子是_。三、现代文阅读阅读文章，回答问题。睡姿百态动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游动还是静止的时候，都睁大着眼睛，好像它们从来不睡觉似的。其实，鱼因为大多数没有眼睑，没法闭上眼睛睡觉。栖息在树上的金丝雀等鸟儿，两只脚停在树上睡觉，它们有趾骨和韧带来帮忙，不会从树上摔下来。长颈鹿睡觉时头部向后仰着，长脖子向后仰着，弯成弓形，前腿和一条后腿弯在肚子下，另一条腿伸展在一边。耳朵竖着，时刻警戒着。它们酣睡的时间很短，最长不超过12分钟，最短只有1分钟。这样的酣睡，每夜510次，每次平均4分钟。动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。5 . 金鱼游动或静止时都睁大着眼睛，是因为（ ）。A它们从来不睡觉。B它们时刻警惕天敌的侵袭。C它们大多数没有眼睑，无法闭眼睡觉。D它们用大眼睛吸引异性。6 . 金丝雀等鸟儿能两只脚停在树上睡觉，是因为（ ）。A这是它们的一种爱好。B它们能飞行，万一摔下能立即展翅高飞。C它们的脚上有黏液。D它们有趾骨和韧带来帮忙，不会从树上摔下来。7 . 下列说法哪一项是错误的？（ ）A长颈鹿每夜睡觉的时间不超过12分钟。B长颈鹿睡觉时竖起耳朵是为了及时发现危险。C金丝雀和长颈鹿睡觉都是一种休息放松，为了消除疲劳。D动物睡觉时，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢。8 . 这篇短文围绕“_”这句话，介绍了_、_、_这几种动物的独特睡姿。阅读能力提升他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯- 一个皮肤棕黑色 ，又瘦又小， 头发卷曲的孩子桌前 ，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗 ？”“这是你的手，老师。” 孩子小声答道。 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。9 . 题目中的“他”指的是谁？“那只手”指的是谁的手？_10 . 第7自然段中，“非凡的意义”指的是什么？_11 . 读了这篇短文，你明白了什么道理？在文中画出来。_四、信息匹配12 . 选词填空无论.都.只要就即使.也不是.而是1. 飞机装上雷达，（_）在漆黑的夜里，它（_）能安全飞行。2. （_）什么地方，（_）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（_）先出去玩，（_）先做作业。4. 明天（_）不下雨，春游（_）会照计划。五、书面表达13 . 作文。生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“_真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。书写要工整，标点要正确。六、书写14 . 读拼音，写汉字。mi m