英语人教版六年级下册小学英语动词系列微课.docx

动词的概述教学设计讷河市孔国乡中心学校 刘建华（春花秋果）1.动词是表示动作或状态的词如：walk play sleep live2.动词和名词一样，也有人称和数的变化。谓语动词的人称和数一般必须与主语的人称和数保持一致3.英语动词是词类中最复杂的一种，它的主要语法特征是：时态(tense)特殊的动词词尾和有关的助动词，用以表示动作的时间和方向语态(voice)特殊的动词形式，用以表示动作的主语和宾语之间的关系，即主语是施事者或是受事者。语气(mood)特殊的动词形式，用以表示说话人对所说事物的态度。所说的话可能是事实，也可能是命令或请求，也可能是愿望，假设，怀疑，建议，猜测，纯粹的空想等。体(aspect)动词本身含有的动作方面，有动态和静态。静态包括内心活动，各种感觉和感情等。动态有瞬间，有限，无限，重复等方面。4.动词的种类动词的种类比较复杂，大致可以根据其在句子中的功能分为及物动词与不及物动词，连系动词介于两者之间。反身动词则是一种特殊的及物动词。其次，还可以根据其词义和在谓语中的做用，分为实义动词与助动词，情态动词。第三，还可以根据其与主语的关系分为限定动词与非限定动词。最后，还有一种由动词与介词，副词组成的动词短语。：及物动词(transitive verb)与不及物动词(intransitive verb)及物动词要求有直接宾语如：John himself opend the door to me John亲自来为我开门不及物动词则不要求有直接宾语如：The car stopped. 车停了只有及物动词可用作被动语态如：The meeting will be hold in the town hall 会议将在市政大厅举行：连系动词(link verb)是一个表示谓语关系的动词它后必须接表语（通常为名词或是形容词）be是最基本的连系动词如：It is not late 时间还不晚：反身动词(reflexive verb)相当于及物动词，通常以反身动词做宾语如：She always prides herself on her cooking 她经常为她的厨艺感到骄傲1.实义动词(national verb)与助动词 (auxiliary verb)，情态动词 (modal verb)。实义动词意义完全，能独立作谓语如：The burglar broke the window 小偷打破了窗户。2.助动词本身无词汇意义，不能单独作谓语，它们do,be,have,shall(should),will(would)等。它们在句子中与实义动词一起构成各种时态，语态和语气以及否定和疑问结构如：When do we meet again? 什么时候我们再会（用于疑问结构）3.情态动词的意义不完全，在句中不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语。它们有shall,should,will,can,could,may,need,dare等。如：They dare not tell the truth. 他们不敢说真话。4.限定动词(finite verb)与非限定动词。这些动词的形式由它们在句子中的功用决定。限定动词在句子中起谓语作用。可与助动词或情态动词连用，亦可不连用。但必须与主语在人称和数上保持一致。如：Mark smokes a lot. Mark 抽烟很多。非限定动词有不定式，动名词和分词三种。它们在句子中不起谓语作用，可担任主语，宾语，补语，状语，如：He wanted to tell her of the incident. 他想把这个事件告诉她。（不定式用作宾语）5.短语动词(phrasal verb)短语动词是一个固定词组。由动词加介词或副词等构成。其作用相当于一个动词。如：The plane took off at seven sharp 飞机七点起飞（动词+副词）6.动词的基本形式动词的基本形式有五种。动词原形(verb stem)第三人称单数 (third person singular present tense form) 过去式(past tense form)过去分词 (past participle) 和现在分词(present participle)如： 原形 第三人称单数 过去式 过去分词 现在分词 do does did done doingHave 的两种特殊句型 have是英语中最活跃的动词之一，它与不同的词搭配表示不同的意思。如：have a meeting（开会），have a rest（休息），have a class（上课）等。你可知道have构成的两种特殊句型吗？不看不知道，一看就明了。1have宾语省略to的动词不定式该句型中作主语的人或物让作宾语的人或物去做某事。此时的宾语与省略to的不定式（宾语补足语）之间有逻辑上的主谓关系。如：I would have you buy a new bike 我想让你买辆新自行车。We cant have the car stop 我们无法让汽车停下来。2have宾语过去分词该句型中作主语的人或物让作宾语的人或物被。此时的宾语与过去分词（宾语补足语）之间有逻辑上的动宾关系。如： Ill have my hair cut tomorrow我明天要理发。They have just had their car repaired他们刚找人把车修理了一下。注意：大多数情况下，这两种句型之间可以互换。如：1）He had me wash the table clothHe had the table cloth washed2) The man had the bike mended The man had someone mend the bike练习：根据汉语意思，完成英语句子，每空一词。1你应该找人建一座房子。You should have someonea house You should have a house2现在我们请下一位演讲者到前面来。 Now well have the next speakerto the front3你必须让人把这些书送到教室去。You must have these books to the classroomDo 的四作用动词do在句中的作用可以概述为四句十二字：做实义，助动词，替前文，强语气。作用一：实义dodo作实义动词时，有do, does, did, done, doing五种形式，还有及物、不及物之分。如：1. vt. 做；研究；整理；完成。如：The old man does an hour of sport every day.She did her homework at home last night.Mother was doing the cooking when I reached home.Have you done the exercises yet?2. vi. 行动；工作；进展；足够。如：Kate does very well in her Chinese.How do you do?Well done!That will do.作用二：助动dodo作助动词时，只有do, does, did三种形式，无词义，限用于含行为动词的一般现在时和一般过去时两种时态的否定句和疑问句中。如：They dont have any tickets for tonights concert.Kate stayed at home last night, didnt she?How many books does the library have?She doesnt do the washing in the evening.作用三：替代do为避免动词的重复，使语言简练，常以do, does, did替代前文所用的行为动词。如：Tom runs much faster than you do.-Lucy, can you get some more tea, please?-Sure. Ill do it right away