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文档简介

学写书信导学案【学习目标】引导学生学习并掌握书信写作的体例要求和礼仪规范。引导学生根据自己与收信人之间的关系，选择得体的措辞和语气。引导学生在信中敞开心扉，以真诚的表达，沟通彼此的思想和情感。【重难点预见】重点：掌握书信的基本格式，学会写书信。难点：把握书信语言的特点，正确的表情达意。【知识链接】书信一般由称呼、问候语、正文、结束语、署名、日期所构成。 每个部分都有一定的格式。（1）称呼： 在首行顶格的位置写称呼，后加冒号。为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。（2问候语：第二行开头空两格写问候语，可以单独成段。运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。（3）正文：另起一行空两格写，一般一件事一段，每段开始都要空两格，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰。语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。（4）结束语：要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。 （5）署名和日期：最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ”、“儿 ”等。4、一般书信写作注意事项：（1）、内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。（2）、用词要热情、自然、贴切、有礼貌。（3）、要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。（4）、字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。【当堂训练】1致叙利亚孩子的一封信： 2.下面这封信在内容和格式方面有几处不当，请结合书信的格式和写作要求予以订正。 敬爱的爷爷： 您好！ 近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您来信谈谈意见。 此致敬礼 孙敬上 2017年4月26日 小题1:称呼没有顶格写“敬礼”应移到下行顶格写。署名、日期要写在右下方。 小题2:“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下
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