中学2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷.doc

中学2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 锲而不舍 长途跋涉 翻来复去 义愤填膺B . 随声附和 转弯抹角 草长莺飞 秩序井然C . 毛骨悚然 锐不可挡 引经据典 苦心孤诣D . 浑身解数 穷困缭倒 骇人听闻 猝然长逝2. （2分）下列划线词语运用不正确的一项是（ ） A . “遇上新时代，踏上新征程。”十九大胜利闭幕，全国各地广大干部群众心潮澎湃，信心满怀，一种前所未有的使命感油然而生。B . 国庆中秋双节同庆，岳麓山上游人如织，大家都趁着好天气出来登高望远，处处可谓人声鼎沸 ， 热闹极了。C . 李老师的指导深入浅出，让我恍然大悟 ， 思维里的迷雾仿佛一下烟消云散了。D . 小雅平时学习刻苦认真，这次期中考试又得了优秀的成绩，真让人喜出望外。3. （2分）下列词语中没有语病的一项是（ ）A . 电视节目爸爸去哪儿火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。B . 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。C . 是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。D . 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。4. （2分）选择下列语句排序正确的一项（ ）我怀念着绿色把我的心等焦了。绿色是多么宝贵啊。它是慰安，它是快乐。它是生命，它是希望。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。A . B . C . D . 5. （2分）下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ）A . 赵普叙事简洁，没有冗笔；刻画人物，善于运用细节描写的方法，向我们描摹出一位勤奋刻苦、刚毅果断的南宋政治家形象。B . 童年是苏联作家高尔基自传体三部曲中的一部，课文童年的朋友节选自其中，从“我”一个孩子的视角描写人物，表现了“我”对母亲的热爱与感激之情。C . 贾平凹的月迹按照盼月、寻月、议月的顺序结构全文，展现了孩子丰富的想象力和可贵的童心童真，奶奶的形象也寄托了作者的理想。D . 社戏和从百草园到三味书屋都选自鲁迅的小说集呐喊，都以童年生活为题材，表现出作者对大自然的热爱和希望回到大自然中寻求快乐的心情。二、 句子默写 (共1题；共8分)6. （8分）按照提示默写古诗文。 _，老大徒伤悲。（汉乐府长歌行）野望中表现秋意颇浓的山野景色的一句是：_，_。_，徒有羡鱼情。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）桃花源记中，描写桃花源美丽的景色的句子是：_，_。陋室铭一文中描写环境的语句是：_，_。三、 综合性学习 (共1题；共20分)7. （20分）下列句子描述的分别是名著中的哪个人物？（1）她出身卑微，相貌平平，小时候被舅妈嫌弃，被表哥毒打，但她自尊、自立、自强，后来建了桑菲尔德庄园，最终和罗切斯特结婚，过上了幸福的生活。21教育名师原创作品（2）他原是上界的天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下几尘，后来成为唐僧的弟子，与孙悟空一起保护唐僧去西天取经，最后被封为净坛使者。（3）他豪爽直率，嫉恶如仇，却也粗中有细。他三拳打死镇关西，救了金翠莲父女，为躲避官司，出家当了和尚，后与杨志占领二龙山。（4）他坚毅勇敢，充满生活热情。他在荒无人烟的孤岛上生活了28年，在“星期五”的帮助下，最终克服困难，创造出了精彩的人生。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读南宋词人陈亮的梅花，完成后面小题。梅 花陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄 ， 东君正主张。【注】陈亮，南宋词人，一生极力主张抗金，反对投降，有着强烈的爱国精神。三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。 东君：司春之神。（1）“一朵忽先变，百花皆后香”这句突出了梅花 的品质。（2）这首诗寄寓了作者怎样的情感?五、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读下面文字，回答问题。【甲】答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列划线词语在文中的意思。晓雾将歇 歇：_未复有能与其奇者 与：_皆生寒树 寒树：_经纶世务者 经纶：_窥谷忘反 反：_（2）翻译下列句子。夕日欲颓，沉鳞竞跃。从流飘荡，任意东西。（3）【甲】文中统领全文的句子是“_”； 【乙】文中总领下文写景的句子是“_” （4）试比较【甲】【乙】两文的异同。 六、 现代文阅读 (共2题；共37分)10. （20分）阅读下面的文字，完成下列各题何为书张炜这个世界就是这样：有人能够思想、怀念、激动和幻想，而有人却不能不知从什么时候丧失了这种能力。后一种人觉得前一种人很奇怪，甚至还有些令人费解；而前一种人却认为自己拥有这些都是自然而然的，并保有一种充实的幸福。现在到处都是书，可是那些书的作者却不尽是前一种人。书是什么？书是真诚待人的文字，是真正的人才有的心事，是人真切朴实感情的投影。然而许多书并没有感情，或者说没有真切朴实的感情。这样的书也能算得上书吗？如果仅仅是印上满纸的花言巧语、卖弄、粗鄙的发泄，装订得再好，在我看来都不能算是真正的书。我们应该被一个人的心事牵引着，走向很远。我们于是在这时候也会想起自己的一些事情，咀嚼生活，滤过流逝的时光。是的，在极为有限的生命历程之中，假如没有这样的回顾和思念，没有情感之水循环往复的浸洗，将是多么可怕。所以我们常常感谢那些真诚待人的文字，那些真正意义上的书。关于童年，田野，小院，那一束不能忘记的小花；还有敬仰和欣悦之情，与别人相似的叹息，以及悄藏起来的温暖这些既是永恒的东西，又是作者自己的东西。我们在阅读中不由自主地将自己内心的一切与之交换，从而获得特别的欢乐。当然，如果堆在我们面前的是一些虚假赝品，我们是不会与之交换的。由此看来，世上所有的文字，最重要的还是一个真字。只要真就会诚，就会亲近和亲切。 苍茫人世，邈邈光阴，我们还是需要这样的一份感觉只要是给人这种感觉的，无论多么稚嫩的文字我们都欣然接受；而另一类文字，无论多么高深我们都将本能地拒斥。在拜金时代和数字时代，理应有一些别样的心灵和声音，并以此去寻找、召唤更多的心灵和声音。我们不能眼睁睁看着自己的时代被作价卖掉，或被浅薄生硬的技术主义分割禁锢。我们必须向往“诗意地栖居”。（摘选自读者2012年第5期，有改动）（1）作者认为怎样的书才算作是“真正意义上的书”呢？请用原文中的话回答。（2）请说出选文第节句子中划线词语“这些”所指的内容是什么。（3）请指出选文第节中划线句子运用的论证方法，并分析其作用。（4）请联系全文，说说作者所说的“真正意义上的书”能够给读者带来怎样的阅读感受。11. （17分）阅读下文，回答问题我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您，船长。”他回到我母亲身边，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是叫咱们女婿起疑心。”父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清，已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（1）本文段属于故事情节的_部分，给它加一个小标题：_。 （2）分析下列句子的描写方法并分析其作用我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（3）“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”这句话属于什么描写？有什么作用？ （4）小说运用第一人称的写法有什么好处？ 七、 话题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文。朋友，是这么一批人，是你快乐时容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想去找的人，是给你帮忙不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是对你从不苛求的人，是你从不用提防的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升对你称呼从不改变的人。崔永元请以“朋友”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟；文体自定；不少于600字（写成诗歌不少于20行）；文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3