三年级上册英语教案Unit 2 My Body Lesson 2人教新起点.doc

Unit 2 BodyLesson 2 教材分析通过Joy和Bill的对话以引出本课内容，结合课文中的问句和答句，让孩子们整体把握各种部位受伤时的表达方法。 教学目标【知识目标】1、 掌握单词matter， hurt， help，Thanks; 2、 理解并掌握以下疑问句型Whats the matter?；3、 理解并掌握以下答句句型 My hurts；4、 学会使用句型Whats the matter? My foot hurts. Let me help you.当别人受伤时会进行基础的对话。【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“Whats the matter?”询问别人遇到了什么问题与麻烦，同时可以以“My hurts” 来回答别人的提问，当别人遇到麻烦事时，学会用“Let me help you”来帮助别人。【情感目标】通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用英文来进行更深层次的对话，当别人遇到麻烦时，学会向对方询问；当自己受到伤害时学会表达；学会表达自己帮助别人的愿望。培养学生对别人身体状况的观察力与对伤害的识别能力,使学生养成关爱他人,观察生活的情感态度。 教学重难点【教学重点】“Whats the matter?” “Whats the matter?”的理解与使用，会正确回答别人的提问。【教学难点】来源:学.科.网通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“Let me help you”在别人遇到麻烦事时表达自己想要帮助别人的愿望。 课前准备 来源:学_科_网Tape recorder, Multimedia 教学过程Step 1. Greetings and warm-up activitiesPlease recognize that what trouble do the people meet. 请说出这些人遇到了什么样的麻烦事。Step 2. Look, listen and repeatJoy: Ouch!Bill: Whats the matter?Joy: My foot hurts.Bill: Let me help you.Joy: Thanks.来源:Z,xx,k.Com（课文导入）来源:Zxxk.Com重点单词学习。课文翻译。 Step 3. Lets role-play方式：分角色朗读。Role A: Whats the matter?Role B: My ear hurts.Step 4. Read and retell Fill the blank.Step 5. PracticeDivide children to several groups. Have a conversation.Lead them to say“Whats the matter?” “My hurts.”“Let me help you.”“Thanks” Step 6. GameGames: WHO REMEMBERS?Show them a word of all students sayings and then ask the kids try to remember all of them and try to recognize:Whats the matter with A?Her eye hurts. Whats the matter with B?His hurts.Step 7. Homework 来源:学&科&网Z&X&X&KCopy the words and text of Unit 2, lesson