2019版部编版语文六年级上册3 古诗词三首练习卷A卷

2019版部编版语文六年级上册3 古诗词三首练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给带点字选择正确的解释。(填序号)1 . 尝与诸小儿游。（ ）A品尝B曾经2 . 诸儿竞走取之（ ）A比赛跑步B争着跑过去3 . 答曰（ ）A读B称作4 . 取之，信然（ ）A相信B的确如此二、填空题5 . 时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“_，_。”这两句诗表示慨叹。三、现代文阅读课外阅读。灯节的夜晚,各种彩灯汇聚到一起。他们带来了各自的心。白兔的心是闪光的,蛤蟆的心是透明的,荷花的心是晶莹的,飞机的心是鲜红的因为他们的心里都点起了一团火。灯节的夜晚,多种彩灯聚在一起。他们非常友好,都把自己的光和彩给了别人,他们也都得到了别人的光和彩。因此,每只彩灯都变得格外光彩夺目。灯节的夜晚,多种彩灯聚在一起。他们都亮着一颗心。我愿这一颗颗心永不熄灭,每个白天、每个夜晚都亮着,让我们的世界永远是友好的、欢乐的,无比光辉灿烂的。6 . 从短文中找出下列词的近义词。聚集（ ）友爱（ ）晶亮（ ）快乐（ ）7 . 给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。8 . 灯节的灯的特点是、。9 . 作者描写灯节的夜晚表达了一种什么样的心愿？_四、信息匹配10 . 选字填空。哪那你的_个文具盒是从_里买的？_座学校是_年办的？做作纪记小明正在屋里认真地_ _业。我送给他一本笔_本作_念。11 . 给加点字选择正确的读音，画“”琥珀（b p）晌午（shng xing）挣扎（zhng zhng）澎湃（bi pi）淹没（yn yn）番外（fn fng）五、连线题12 . 将下列诗句的上下句连线。燕草如碧丝 浅草才能没马蹄天街小雨润如酥秦桑低绿枝乱花渐欲迷人眼上有黄鹂深树鸣独怜幽草涧边生草色遥看近却无六、诗词曲鉴赏阅读理解茅檐低小， _，_。中儿正织鸡笼；醉里吴音相媚好，最喜小儿无赖，_。 _。13 . 把这首词补充完整。14 . 清平乐村居中“_”是词牌名，“村居”是_，它的意思是_。15 . 想一想下面的词语在今天怎样表达。中儿：_无赖：_16 . 这首词上阕描写了_的情景；下阕刻画了三个儿子的形象：大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家编织鸡笼，三儿子_。17 . 看着课文插图中的情景，我会自然而然地联想起相关的诗句。我想把诗句“_，_”送给在溪东锄草的大儿子；想把诗句“_，_”送给编织鸡笼的二儿子；想用诗句“_，_”来描述小溪里的荷花。我想为这幅插图取个名字：_。18 . 想象这首词描绘的情景，用自己的话写下来。_19 . 这首词的作者是_代的_。我还知道他的一篇作品_，里面的名句是：_阅读诗歌，回答问题。早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。20 . “万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的（_）心情。21 . 李白的诗擅于运用夸张的修辞方法。赠汪伦中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法？_