




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除湖南大学机械与运载工程学院 部门:生活自律部 学习部机械与运载工程学院大学生学习督导团策划书二 一一年十月学生会突击检查策划书 一、活动原因及目的:根据“十二五”规划的指导思想,结合机械学院的实际,在加强学风建设方面,我院生活自律部以及学习部特组成学习督导团,以通过检查上课的出勤率以及晚上的宿舍使用电脑情况,改善学生的生活作息,减少我院学生旷课、上课迟到、早退现象。学习督导团的成立从客观上帮助了同学们好好学习,可以督促学生按时上课,从而加强机械院的学风建设,达到不浪费大学美好光阴的目的。二、活动主题遵纪守礼 督促学习三、活动范围机械院全体学生四、活动特色不定期突击检查到课率五、活动宗旨公平 公开 公正六、活动条件1、从各辅导员那里拿到各班本学期课表,并加以总和2、希望学生会各部门干事积极配合我们部门的查课活动,必要时协助我们部门的查课人员一起去查课3、预备打印好查课表,并找辅导员加盖系章七、活动步骤1、先将本部干事根据实际情况分为若干个小组,每个小组2到3人左右2、每次查课一般分配4个人,其中需要一名其他部门的干事陪同查课,以起到监督和助查的作用3、查课人员分配齐全后,根据课表到相应的教室的查课,每个班每个月至少查2到3次4、到达教室门口后首先敲门,并说明来意(老师您好,我们是机械院学生会查课的)经老师同意后方可进入教室5、其中一名主查上讲台将查课表交与老师,让老师对该班级平时的到课情况和学习氛围打分(详情见查课表)态度一 定要谦和。6、另外3名助查分别数3个小组,至少数2遍,一定要确保数的人数准确无误7、主查人员做好讲台工作后,将班长叫到教室门外,然后统计3个小组加起来的总人数,并根据该班的应到人数来确定未到人员,无论是请假或者旷课都比较要班长写在名单上,请假的必须当场出示请假条,否则记作旷课,有特殊情况者可向辅导员反映再作处理8、询问班长是否认可查课的最终人数,若班长不同意该人数则可让班长重新去班里核算,直至人数完全弄清后就让班长在查课表上签字9、上交的名单必须要有未到人员的学号,以及班长签名、时间。一旦班长签了字而课后又交不出名单,那么就将该班长的名字一起记下,并交给该班辅导员处理10、每周周五下午将查课总表做成电子稿,并打印2份纸质的文件,一份交给辅导员审核,另一份交给团委书记。审核后,将电子稿贴在男,女寝室楼下。育人为本,德育为先部门负责人查寝策划书一活动背景我院学生晚归和不归现象较为严重。晚上不去自习,在宿舍玩电脑在大二及大三中比较广泛,这从另一方面使得学生上课提不起精神,作业抄袭现象较为严重,从而影响到学生的个人成绩,并导致我院学风的松散,因此我部门今年增加了部分成员,加大对寝室这一块的查处力度,每周定期的将责任人上报院里,让其得到相应的惩处。 为了配合十二五创建教育强镇,在学校德育工作中狠抓学生的行为习惯养成教育.在校做个好学生;在家做个好孩子;在社会上做个好公民;从我做起,从小事做起,这是我们对学生提出的倡议.一年来,我们充分发挥了学校对学生德育的主导作用,在具体的工作中,我们重点做了以下几方面的工作: 一是注重了制度建设.对学生的日常行为及常规重新提出了要求,规范了学生的行为,使行为规范养成教育有章可循. 二是开展争创每天文明班活动,使学生学有榜样,争强了班级竞争意识. 三是发挥学科教学的主渠道.在学科教学中全面渗透德育,对学生的思想品德养成教育渗透在每节课,每位老师之中. 四是抓过程管理.校红领巾监督岗,卫生,纪律二项竞赛,值日的监督使学生的行为习惯养成教育落到实处. 五是抓安全教育周,禁毒教育周等活动,使校园文明风气逐步形成。二、活动目的:1 了解和掌握学生的思想,学习和生活习惯。及时反映学生的意见和建议。2 清查和查处学生宿舍的安全隐患和违纪事件,确保学生宿舍的安全。3 查处学生晚归和不归现象,并将责任人上报院里。三、活动简介:每周不定时的对我院学生宿舍进行查寝,对在非允许时间段用电脑,没有按时回宿舍的人员进行登记,并上报院里。同时对宿舍违规电器进行查处,确保我院学生宿舍的安全。(注:晚上七点到九点半不能使用电脑做与学习无关的事情,十一点半以后不能使用电脑做与学习无关的事情)四、活动主题:育人为本,德育为先五、活动时间:自10月中旬开始,每周12次不定期的对我院学生宿舍进行抽查。六、活动对象:以湖南大学机械与运载工程学院2011级和2010级为主。七、活动策
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年化妆品品牌推广经理营销能力考核试卷及答案解析
- 2025年家政服务专业初级考试技巧与预测题分析
- 2025年应急救灾无人机笔试高频题解宝典
- 2025年广播电视节目制作师技术水平测试试题及答案解析
- 2025年电子商务运营专员职业技能考核试题及答案解析
- 2025年水管员灌渠方向面试冲刺题
- 课件不准修改的原因
- 2025年工业机器人编程题集
- 机电提升运输安全知识培训课件
- 2025年农发行招聘笔试高频考点预测题
- 2025年国家保安员资格考试模拟100题及答案
- 商学院课程总结与展望
- 《集中用餐单位落实食品安全主体责任监督管理规定》解读与培训
- 2025风电项目EPC总承包工程合同
- 消防梯翻新装修施工方案
- 中学生传染病防治知识
- 菲林格尔维修人员上门维修服务规范525
- 个体工商户合伙协议书律师审核起草
- (高清版)DB11∕T045-2025医学实验室质量与技术要求
- 2025年学校取暖煤炭采购合作协议书
- 胖东来管理制度
评论
0/150
提交评论