八年级语文下册第六单元26《小石潭记》课件（新版）新人教版(1).ppt

26 小石潭记 走近作者柳宗元 773 819 字子厚 唐代河东 现在山西芮城 运城一带 人 著名文学家 曾参与王叔文集团的政治革新活动 任礼部员外郎 失败后被贬为永州司马 又任柳州刺史 故亦称 柳柳州 与韩愈倡导古文运动 并称 韩柳 同被列为 唐宋八大家 之列 著有 柳河东集 背景介绍公元805年 柳宗元与刘禹锡等人参加主张革新的王叔文集团 任礼部员外郎 为革新派主要成员之一 这次革新遭宦官和旧官僚的联合反对而遭惨败 王叔文被杀 柳宗元被贬为永州司马 在永州历时10年 由于对现实政治和人民生活有了深切体验 他的思想和创作有了很大发展 写了许多优秀散文和诗歌 著名的 捕蛇者说 永州八记 三戒 等 均为这一时期所作 本文是 永州八记 之一 主题解说本文以高超的艺术手法描写了一个人迹罕至的小石潭 借其 凄神寒骨 悄怆幽邃 的特点 含蓄地表达了作者忧伤 悲凉的心境 抒发了自己被贬后政治上的压抑 内心深处的郁闷 难点探究1 第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受 描写了小石潭中怎样的气氛 反映了作者怎样的心情 描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛 作者极力描写小石潭的幽静 甚至浸透到人的心灵里去 把景物跟心情结合起来 写出一种境界 在这种境界里 透露出作者孤寂悲凉的心境 这是作者被排挤 受迫害的身世遭遇的反映 我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情 2 文章前面写 心乐之 后面又写 悄怆幽邃 一乐一忧似难相容 该如何理解 乐是忧的另一种表现形式 柳宗元参与改革 失败被贬 心中愤懑难平 因而凄苦是他感情的主调 而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情 但这种欢乐毕竟是暂时的 一经凄清环境的触发 忧伤悲凉的心情又会流露出来 写作借鉴1 用多种写法描绘景物 第一段中 运用了 移步换景 的写法 第二段中运用了 定点特写 的写法 还运用了动静结合 正面与侧面结合写景的方法 2 善于运用比喻并抓住特征写景物 如 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 这里写小溪是那样曲折 所以望过去一段看得见 一段看不见 看得见的一段水面反映着天光云影 所以明亮 看不见的一段这种光亮就灭了 一明一灭 非常精确地写出作者所看到的景物的特征 再望过去 又用了一个比喻 说溪身的两岸像狗牙那样参差不齐 比喻用得好 所以能够很精练地描绘出事物的形象来 3 情景交融 作者极力地写小石潭的幽静 甚至浸透到人的心灵里去 把景物跟心情结合起来 写出一种境界 在这种境界里 透露出作者被放逐的凄苦心情 这是作者被排挤 受迫害的身世遭遇的反映 我们可以从中体会到封建社会中进步文人的痛苦心情 hu n ch x c su chu n li zhu 以 为乐 像北斗星那样 大约 跟随 因为 像狗牙那样 作为 成为 清澈 凄清 连词 表修饰 连词 表顺接 长短不一 交错 B D 6 用现代汉语翻译下列句子 1 日光下澈 影布石上 阳光直照到水底 鱼的影子映在水底的石上 2 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 鱼影 呆呆地一动不动 忽然间向远处游去了 来来往往轻快敏捷 7 填空 1 小石潭记 中写水声富有铿锵音乐之美的比喻句是 2 小石潭记 中表面写鱼 实际上是写水的句子是 3 小石潭记 中写鱼的静态的句子是 4 小石潭记 中写鱼的动态的句子是 如鸣珮环 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 8 品味下面句子的精彩之处 1 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 这句描写游鱼 动静结合 充分显示出游鱼的乐趣 同时间接地表现了小石潭水的清澈 2 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 写潭西南边的小溪 作者抓住了它的特征 用 斗折 蛇行 岸势犬牙差互 把小溪的特征形象地再现出来 非常真切 既肖其貌 又传其神 给人以鲜明的印象 一 阅读课文 完成下面题目 9 用现代汉语翻译下列句子 1 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 青翠的树木藤蔓 遮掩缠绕 摇动下垂 参差不齐 随风飘荡 2 凄神寒骨 悄怆幽邃 感到心神凄凉 寒气透骨 寂静极了 幽深极了 弥漫着忧伤的气息 10 本文的写作顺序是怎样的 发现小石潭 潭中游鱼 小石潭源流 小石潭周围气氛 11 第二段写游鱼 采用了怎样的描写方法 有什么作用 动静结合 写出了潭水的空明清澈 游鱼的形神姿态 意境深远 12 下面对选文的分析 不正确的一项是 A 作者写隔竹林 闻水声 伐竹取道 才见小潭的经过 给文章增加了探奇的情趣 B 作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态 二者相互映衬 具有画面感 C 小潭 不可久居 是因为 其境过清 面对悄怆之景 作者心境不免凄寒悲凉 D 作者将自己的情感融于山水的描绘之中 直抒胸臆 表达了被贬流放的忧伤怨愤 D 13 文章先写 心乐之 后又写 悄怆幽邃 你怎样理解 一乐一忧 乐 为 忧 的表现形式 作者被贬后 寄情山水以排遣心中郁闷 欢乐只是暂时的 一经凄凉环境触发 悲伤之情油然而生 14 与朱元思书 与 小石潭记 同为记游写景散文 这两篇文章都写到了山和水 与朱元思书 用 一语总写山水特征 而 小石潭记 则用 概括水的特点 奇山异水 水尤清冽 二 2016 鄂州中考改编 甲 小石潭记 原文略 乙 小石城山记自西山道口径北 逾黄茅岭 而下 有二道 其一西出 寻之无所得 其一少北而东 不过四十丈 土断而川分 有积石横当其垠 其上 为睥睨梁欐 之形 其旁 出堡坞 有若门焉 窥之正黑 投以小石 洞然有水声 其响之激越 良久乃已 环之可上 望甚远 无土壤而生嘉树美箭 益奇而坚 其疏数偃仰 类智者所施设也 噫 吾疑造物者之有无久矣 及是 愈以为诚有 又怪其不为之于中州 而列是夷狄 更千百年不得一售其伎 是固劳而无用 神者倘不宜如是 则其果无乎 或曰 以慰夫贤而辱于此者 或曰 其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南 少人而多石 是二者 余未信之 注释 黄茅岭 在湖南零陵县城西面 垠 边界 尽头 睥睨 p n 即 埤堄 城上有孔的矮墙 梁欐 l 屋的正梁 堡坞 b ow 村落外边 土筑的小城堡 用以守卫 箭 小竹子 中州 中原 指现在的黄河中下游一带 夷狄 古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼 这里指偏远地区 伎 同 技 即技巧 指小石城山的奇景 楚之南 湖南一带是古代楚国的南部 15 请用 给文中画线的句子断句 限断两处 其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石16 解释下列句中加点的词 1 其岸势犬牙差互 2 以其境过清 3 益奇而坚 4 或曰 以慰夫贤而辱于此者 像狗牙那样 凄清 更加 有的人 17 用现代汉语翻译下面的句子 1 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 小石潭中的鱼大约有一百来条 都好像在空中游动 什么依靠也没有 2 自西山道口径北 逾黄茅岭而下 从西山路口一直往北 走 越过黄茅岭下来 D 凄苦孤寂 有才能却无法施展 20 实验中学决定在全校开展以 纪念柳宗元 为主题的活动 作为该校的一名学生 你以极大的热情参与了这次活动 1 请你为这次活动拟写一则宣传标语 与柳宗元牵手 让名家走进心灵 2 按下面的要求策划一个班级活动方案 活动主题 活动目的 活动方式 阅读柳宗元的作品 陶冶情操 通过阅读柳宗元的作品 培养文学素养 提高文化品位 请作家到班上做专题讲座 举行 我爱柳宗元 的主题班会 举办 纪念柳宗元 的手抄报比赛 3 学校文学社团风帆文学社决定举办一场 读柳宗元 谈感受 的研讨会 作为风帆文学社的成员 请你完成以下任务 为了圆满举办这次研讨会 你想得到老师的帮助和指导 于是找到教语文的温老师 说 示例 温老师 为了积极配合学校 纪念柳宗元 的活动 我们准备举办一场 读柳宗元 谈