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文档简介

2020版北师大版六年级上册期末测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列选项中,不正确的一项是( )A开国大典中“起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。”里加点部分强调了大典的庄重严肃的气氛。B“偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。”里加点部分把同学们入迷的样子写出来了。C她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来?为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”里加点部分写出了桑娜后悔了,害怕了,想把孩子们送回去。2 . 下列说法正确的一项是( )A“浦滨路”这个地名的拼音是这样写的:PUBINLU。B“高山流水、黄钟大吕、余音绕梁、天籁之音” 这些词都是形容音乐的。C“五彩”指黄、青、蓝、白、黑;“五谷”指黍 、稷、稻、麦、菽。D“科班出身、字正腔圆、粉墨登场、劲歌热舞”这些词都和戏曲有关。二、填空题3 . 读拼音,写词语。hu bn(_)zh l(_)g zhng g yng(_)4 . 补全下列词语,并完成练习。_不断_忧_虑自相_没_打_杞人_翩翩_杯弓_奇_艳划线的AABC式成语我能再写两个:_、_。形容人一点儿精神都没有的是_,总是去忧虑那些不切实际的事物的是_。他开始时说这件事是他做的,现在又说不是,这不是_吗?(选词填空)三、语言表达5 . 照样子写句子。例:大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。小松鼠有条大尾巴,像一顶_撑开着孔雀有个大尾巴,像一把_打开着。6 . 句子加工厂。(按要求写句子)1. 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明星。(缩写)_2. 这些丰富多彩的壁画,有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景,有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面,还有的描绘了大自然的美丽风光(用加点词仿写句子)_四、现代文阅读阅读短文,回答问题。大禹治水虞舜听说大禹贤明能干,便命令大禹负责治水。大禹接受治水任务后,毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏,启程赴任。大禹到任后,就积极着手制定治水措施。他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水。于是,大禹便带着成千上万的民工去开山挖河,治理洪水。为了将黄河治理好,禹身体力行,亲自拿畚箕、铲子与手下人一块儿干活。他的手脚磨出厚厚的一层老茧,小腿上的汗毛都在劳动时磨去了,大腿也因艰辛的劳动而累得几乎皮包骨了。禹一心扑在治水事业上,为了赶时间,他争分夺秒,曾经三次路过自己的家门都未曾入内。他沿途测量地形地貌,查清何处需要开山,何处需要挖河。他不辞辛苦,日夜苦干,带着治水的人疏导了9条河道,劈开了9座大山,修治了9个大湖,筑起了无数堤坝。整整13年过去了,滚滚黄河水终于被禹治服了。禹的辛勤劳作使得百姓再也不用担心黄河再度泛滥,并最终过上了安居乐业的生活。禹治水有功,深受百姓爱戴,也得到舜的赏识。于是,舜年老时把部落联盟首领的位子传给了禹,禹便成为了天下盟主。7 . 根据短文内容填空。(1)虞舜命令_负责治水。大禹治水共_年,终于把_治服了。(2)禹为了治水,_过家门而不入。(3)禹治水有功,于是舜便把_的位子传给了禹,禹成为了_。8 . 大禹的治水措施是什么?_9 . 用“”画出大禹治水的成果。10 . 你想对大禹说点什么吗?_五、文言文阅读11 . 课文精彩回放(按原文填空,再回答问题)。楚人有_于郑者,为_之柜,薰以_,缀以_,饰以_,辑以_,郑人_。(1)请用“”在文中画出朗读时的节奏。(2)“薰”通_,“辑”通_。(3)课文选自_,作者_,后世称他为_,战国末期_家。他是_的学生,_家学派代表人物。(4)“买椟还珠”的意思是_(5)郑人为什么会“买椟还珠”呢?_六、信息匹配12 . 选词填空。强烈激烈热烈(1)飞机遇到一股(_)的寒流,机翼和螺旋桨上都结了一层厚厚的冰。(2)辩论的双方(_)精彩的答辩,博得了在场观众一次又一次(_)的掌声。七、书面表达13 . 题目:童年趣事要求:(1)选择一件童年里有趣的事。(2)突出有趣的场面,进行重点描写。(3)这件趣事要有稚趣,要有意思,要有发现,要有发现14 . 英雄的赞歌。电影烈火英雄以“大连716油爆火灾”为原型,讲述了消防战士以生命维护国家及人民财产安全的故事。影片让我们看到了一个又一个全心全意为人民服务的英雄形象。请

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