2020版部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（六）B卷

2020版部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（六）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，回答问题。换一种方式试试“换一种方式试试”，这是人们在生活中经常会做的一种选择。美国有一个孩子，读书成绩很差，同学们看不起他，邻居们都认为他将来肯定一事无成。他也发愤努力过，可是毫无起色。但孩子的父亲却不责怪他，并尝试换一种方式来教育他。有一天，父亲带他外出，途经一个小站时，父亲下车买东西，时间长了，汽车开走了。他很害怕。但到终点站一看，父亲却在不远处微笑着等着他。他急切地问父亲，怎么会先到终点的。父亲说，是骑马来的。接着，父亲意味深长地对他说：“到达目的地的方式不止一种。换一种方式，结果可能会更好。”后来，这个孩子迷上了魔术，并表现出很高的天赋，在父亲的支持下，他刻苦训练，最终成为一位举世闻名的魔术师。他就是大卫科波菲尔。然而，“换一种方式试试”常常是说着容易，做起来难。因为我们往往会被某种社会习惯和思维定势所束缚。比如，“孩子不能输在起跑线上”。于是，孩子从小就应当上好的幼儿园，念重点小学今后才能考上名牌大学，有个好前途。可是，“尺有所短，寸有所长”。不是每个孩子学习成绩都是优秀的。有的孩子学习成绩平平，甚至很差，但他在体育、文艺等方面有过人之处。所以，关键是教师和家长要真正了解孩子，然后要有勇气，冲破各种思想束缚，换一种适合孩子的方式去教育他。大卫科波菲尔说得好：“成功好比是远方的一个车站，为了到达目的地，大家都在赶车，没有上车的人，不得不等下一班车。殊不知，换一种方式，也许能更快地到达目的地。”大卫科波菲尔的父亲这样做了，他造就了一位世界著名魔术师。成才如此，其他事情呢，也可以如此！1 . 根据意思，在文中找出相应的词语。（1）情况没有丝毫的好转。（_）（2）含蓄深远，耐人寻味。（_）（3）比别人优秀的地方，超过别人的地方。（_）（4）捆绑，指受到约束限制。（_）2 . 引号的作用有：表示引用；表示特定称谓；表示讽刺和嘲讽；表示特殊含义。本文中“换一种方式试试”这里引号作用选_，而在“尺有所短，寸有所长”中选_。3 . 按短文内容填空。（1）大卫科波菲尔小时候_差，但是_天赋高。父亲并不责怪他，并尝试换一种方式来教育他。在父亲的支持下，他_，最终成为一位举世闻名的魔术师。（2）“换一种方式试试”常常是说着容易，做起来难。因为我们往往会被某种_和_所束缚。不是每个孩子学习成绩都是优秀的。关键是教师和家长要真正_，然后要有_，冲破各种思想束缚，换一种适合孩子的方式去教育他。4 . 对画横线的句子理解最恰当的一项是（ ）。A通往成功的道路有很多，我们不要单纯地受社会习惯和思维定式的束缚，和大多数人选择同样的道路。要根据自己实际情况，尝试去换一种道路，或许能更快地到达成功的彼岸B通往成功的道路不只一条，这条行不通，换另一条就一定可以成功C通往成功的道路不只一条，每一条都要去试试5 . 你认为你的特长是什么？想要成功，你需要做什么？_一流风景胜地漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。6 . 给下面的字选择恰当的意思。犹如：（1）如同（2）还陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。7 . 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（1）全世界一致认为。（_）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（_）8 . 用“”画出描写水中倒影的语句。9 . 细读短文，填空。（1）桂林山水以_四绝闻名中外。（2）“漓江景色之奇”主要指_。10 . 给短文的主要内容选择正确答案（ ）。A描述了桂林山水的美丽景色。B描述了桂林山水的“四绝”。C描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。阅读课内选段，回答问题。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个同号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理，定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求潭，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gng)说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qi)而不舍精神的人。11 . 给词语中的加点字选择正确的意思。见微知著（_）：A.明显 B.写作；编 C.著作锲而不舍（_）：A.坚持 B.雕刻 C.放弃12 . 第二个文段中的“？”指的是_；“！”指的是_。13 . 真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（ ）A在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。B敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。C当你产生一百个问题后就找到了真理。14 . 这篇课文在表达上比较突出的特点是（ ）A用具体事实说明真理B前后照应的写法C运用比较的写作方法15 . 结合文中的事例或课外了解的例子，谈谈你对片段中画线的句子的理解。_认真阅读短文，完成文后习题。爱痕记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳。我是太阳底下最幸福的人。我母亲是普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔倔强(jin qin)。年近四十，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了母亲的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报圣洁的母爱，在春暖花开的日子里，我用了“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散(sn sn)心。郊外的景色真美啊!湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似(ssh)醇酒的芳香，令人。我一边吃力地（蹬、踩）着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起，额头（沁、流）出一层汗珠。车爬上一道陡坡，准备跨越一条铁路。我弯腰弓背，（喘、呼）着粗气，地行驶。突然，车子在水泥路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹(ch sh)那，我（猛、突）然侧过头去，用自己的身体挡住了母亲。母亲，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下好玉玉妈难为你了我用手帕擦去母亲腮边的泪水打趣地说磕破点皮没关系这不正好多了个酒窝吗母亲笑声中包含着诚挚的母爱至高无上的永恒之爱后来，我的下颌果然留下一道疤痕-充满人间亲情的爱痕。从这值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正价值。16 . 在文中的空白处加上标点符号。17 . 给带点字选择正确的读音。18 . 在括号里选择恰当的词。19 . 把下列词语填在文中“”处。安然无恙破涕为笑心旷神怡小心翼翼20 . “爱痕”指的是什么？为什么称为“爱痕”？_21 . “感悟到了做人的真正价值。”联系全文写出你对这句话的理解。_阅读课文片段，完成练习。天上的云从西边一（只直）烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化（及极）多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半（白百）合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些（颜艳）色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。22