2020版部编版四年级上册期末考试语文试卷B卷

2020版部编版四年级上册期末考试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 加上合适的关联词语。1.（_）坚持观察、阅读、练笔，（_）会提高习作的质量。2.（_）坚持观察、阅读、练笔，（_）会提高习作的质量2 . 根据拼音，写出同音字。（1）jin:（_）起（_）以养德（2）l:（_）明鸭（_）（3）wi:（_）口所（_）称（_）（4）y:（_）树（_）悦欢（_）3 . 将下面的词语补充完整，并选择合适的词语替换句子中画线的部分。来（_）去（_）（_）飞（_）舞目瞪（_）（_）（_）（_）凝视照（_）画（_）如（_）添（_）不胜其（_）扬长（_）（_）（_）武（_）威（1）我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。（_）（2）写作文时要把事情的前因后果交代清楚。（_）（3）它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。（_）4 . 读下面的内容，完成练习。小豆豆在新闻报道中，看到“2019年元宵节，紫禁城古建筑群首次在晚间被较大规模点亮，这是故宫博物院建院94年来，迄今为止举办的首届灯会”时，不认识“迄”这个字，就去查字典。他先查_部，再查_画，知道了读音是q。在“迄今为止”中，“迄”的意思是_。(填序号)到始终二、语言表达5 . 仿写仿练。1.例：一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。_2.例：秋天的雨，是一把钥匙，把秋天的大门打开了。（仿写句子）秋天的雨，是_6 . 读一读下面各组字，尤其关注部首，在每组中选一个字组成词，并说一句话。(1)氵：江、河、湖、海、洋、池、深（ ）（ ）_(2)冫：冰、冻、凉、冷、次、冲、净（ ）（ ）_(3)衤：被、衬、衫、初、袄、袜、袖（ ）（ ）_(4)礻：礼、神、社、福、视、祖、祝（ ）（ ）_(5)亻：他、什、们、休、体、位、仅（ ）（ ）_(6)彳：行、征、往、径、彼、待、得（ ）（ ）_三、现代文阅读阅读给妈妈的一封信亲爱的妈妈：您好！妈妈，您就像一盏明灯，为我照亮前方的路；妈妈，您就像一个指南针，为我找到正确方向！妈妈，您还记得吗？有一次，我数学考了84分，我哭了。您不但没有骂我，反而帮我纠正错误！我的泪珠儿在眼眶里直打转儿，我仿佛感受到了春天般的温暖妈妈，您还记得吗？有一回，我发高烧，您着急得满头都是豆大的汗珠！您把我送到医院，忙前忙后地照顾我。后来，我的病渐渐好了，可您自己却大病了一场！妈妈，您还记得吗？那一次，咱们乘公交车去奶奶家，天气很冷，我冻得直打哆嗦，慢慢地睡着了。突然，我感到身上很温暖过了一会儿，我醒了，猛然发现自己身上盖着一件大衣您那天出门时穿的大衣！我再转过头来看您，只见您紧闭双眼，嘴唇冻得发紫！假如说女儿是骏马，那您就是辽阔的大草原；假如说女儿是行星，那您就是火红的太阳；假如说女儿是小草，那您就是呵护小草的大树！女儿：圆圆2018年11月12日7 . 用横线画出文中的一个比喻句并完成练习。句子中把_比作_，运用比喻的好处是：_。8 . 这封信是_写给_的。信中作者举了哪些例子写了妈妈对自己的关心和照顾？_阅读课内片段，完成练习。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎（jng jng）上。A茎上长叶柄（bng png）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗（w gu）牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲（q q）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。B爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。9 . 用“”给片段中的加点字选择正确的读音。10 . 下边的图是根据片段描述所画的爬山虎的简笔画。根据片段可以判断这幅简笔画所画的爬山虎所处的状态是_（触着墙未触着墙），判断的理由是：_。11 . 图中a、b、c、d、e分别代表爬山虎的四个部位：脚、茎、叶、叶柄，其中a代表_，b、c代表叶，d代表_，e代表_。12 . 图中b、c代表叶，但是图_（填序号）所画的叶子是错误的，原因是_。13 . 读第二自然段，我知道爬山虎是这样往上爬的：触墙_墙_墙。14 . 画“”的句子中，_句体现了作者细致观察，_句体现了作者连续观察。四、信息匹配15 . 比一比，填一填 拍怕 己已 块快 进近 害自一地远手经乐入五、书面表达16 . “赏”，需要我们以一种积极阳光的心态，发现生活中美好的人和事物。比如：对一处景物的观赏，对一次体验的欣赏，对一种美德的赞赏，对一个举动的奖赏，对一篇美文的赏析看到这样的提示后，你想写什么呢？在“赏”的过程中，你又有哪些真实的感受呢？请选择一个内容，把它写出来和大家分享！（不少于400字，不要超出所给的作文线）六、判断题17 . 判断。（对的打“”，错的打“”）（1）i和u同时在一个音节中做韵母时，声调应标在i上。（_）（2）蒙娜丽莎是我国艺术瑰宝中的一颗璀璨的明珠。（_）（3）大地是属于人类，而人类是不属于大地的。（_）（4）“心惊肉跳”四个字按音序排列应是“惊心跳肉”。（_）（5）“要是老师不提醒，我还找不出句子的毛病呢？”这个句子的标点是正确的。（_）七、书写18 . 读拼音，写词语。go xng qng tin h fng x yzho