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文档简介

人教版三年级上学期语文期末统考卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共9题;共51分)1. (4分) 天高云淡,_。不到长城非好汉,_。今日长缨在手,_?2. (8分) 比一比,再组词。漠_ 袄_ 咀_ 袍_寞_ 沃_ 沮_ 炮_3. (6分) (2018六上桐梓期末) 给横线字选择正确读音。索溪峪_(g y) 要挟_(xi ji)蹒_跚(mn pn) 瞥_见(pi bi)4. (5分) 填空 (1) “义”字共有1笔。在部首查字法中查2,除去部首共3画。用音序查字法音序为4。 (2) “义”字在字典中有四种解释: 合乎正义或公益的;感情的联系;意义、意思;指认作亲属的。请为下列词语选择相应的解释:义父1见义勇为2朋友情义3字义45. (2分) 把句子画线部分换成合适的词语我发现在这奇妙的电话机里,住着一个什么事情都知道的小精灵。_我兴致高,精神足地拿着它到处乱敲。 _我非常想认识这个从未彼此见过面的人。 _6. (3分) 把下面的词语整理成句子,并加上标点符号。需要 稻子 农民 种 农具 种子 和两样 看上去 那糕 没有 跟 平时 吃的糕 什么7. (3分) 修改下面的病句我们要经常关怀集体。两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!我买了尺子、橡皮、钢笔和文具。8. (6分) (2019三上汕头期末) 按要求写句子。 (1) 把句子写具体:小鹿_欣赏自己_的影子。 (2) 照样子写句子: 小刺猬摔得还挺重。每一片梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(3) 用修改符号在原句修改句子。 中秋节前后,正是故乡的时候桂花盛开的季节。透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。9. (14.0分) 联系课文,想一想画线的词语描写了什么?有一千朵樱花 , 点点洒上了河面。它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣。二、 阅读答题。 (共3题;共49分)10. (9.0分) 阅读下文,回答问题正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。(1) 从文中找出表示以下意思的词语。形容人或事繁多,接待应付不过来。_形容各种花娇艳美丽。_(2) 找出事段中的一个比喻句,_这句话把_比作_。 (3) 选择正确答案。联系前文,“正是这样”是指_A德国养花的人很多。B德国人养花是给别人看的。C女房东养花是给别人看的。“人人为我,我为人人”的意思是_A别人为我服务,我就为别人服务。B每个人心中有他人,为大众着想,就会产生人人服务于我的结果。C只有为别人服务了,别人才会来为我们服务。11. (15.0分) 阅读下文,回答问题。 飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子,在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁圈连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济于事 无能为力)。于是,它和所有过路的小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的,附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘,每当它们路过就把新的消息告诉它,而风吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息(果然 居然)帮助了很多朋友:狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的柳树把悄悄话传给西边的柳树大家都很感谢蓝色的窗帘。转眼,蓝色的窗帘变旧了,主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了,于是高兴地把它带到了空中。它跟着风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了,在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说:“哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!”就这样,蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的(希望 愿望)。而最让它感到幸福的是,它一直都在为别人带来快乐。(1) 选择括号里合适的词语。 都_(无济于事 无能为力) (果然 居然)_帮助最初的_(希望 愿望)(2) 窗帘最初的愿望是( ) A . 收集新闻B . 陪小主人去很多地方C . 跟随风一起去旅行D . 跟随风旋转(3) “大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是( ) A . 蓝色的窗帘和大家都是好朋友B . 蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C . 蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D . 蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情(4) 窗帘感觉最幸福的事情是( ) A . 实现了自己的愿望B . 一直都在为别人带来快乐C . 看了很多风景D . 知道了很多消息12. (25分) 作文。题目:美丽的秋天要求:写出秋天的特点。抓住秋天的四季去写。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共51分

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