人教统编版五年级下册语文11 军神课时练B卷

人教统编版五年级下册语文11 军神 课时练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共21分)1. （1分） 为下列形近字注音并组词。驻_ _ 健_ _ 征_ _注_ _ 键_ _ 证_ _2. （1分） 给下面的字扩词。袋 _ _ _迎 _ _ _海 _ _ _3. （5分） 看图写话。 仔细观察图片，这是什么节日？图上画了哪些人物？他们在做什么呢？想一想，写一写。4. （5分） 照样子，写句子。 （1） 宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。 _，像_。（2） 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 _不光_，还_。（3） 即使在冬天，只要气候温和，还可以看见蟋蟀从洞里不断抛出泥土来。 即使_，只要_，还_。5. （7分） 我爱阅读，还会做后面的练习呢！大年初一的早晨，妈妈笑着问我：“贞贞，新年你最想要的是什么？”我调皮地对她笑一笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子”“种子？你想把它们种在哪里？”妈妈疑惑地说。“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看风景幽雅的妈祖阁；看看凌空飞架的澳菡大桥；看看新崛起的具有现代气息的建筑群；看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。”“恩！那第二粒呢？”“第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁，种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧！它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢！”“最后一粒种子呢？”妈妈紧接着问：“你打算种哪儿？”“最后一粒种子，当然要种在我家门前罗！”我向妈妈扮了一个鬼脸说：“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为种子浇水、施肥，让它和我共同成长，共同学习。每当我看见它迎风摇拽的枝条，就会把不开心的事全部忘记。”我停下来，喝了一口放在茶几的凉白开水，说：“妈妈，这就是我春天的愿望，你能和我一起去实现吗？”“好，好！”妈妈乐呵呵地答应。“那我们快去买种子吧！”我拉着妈妈的手奔出家门，在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意（1） 从文中找出下列词的近义词。调皮_ 偎依_流动_ 摇动_（2） 读拼音写词语。z rnchng xiny huyu y_（3） 从文中找出一个排比句。（4） 找出文中一句比喻句_，它把_比作_。 （5） 我的愿望是拥有三粒_。其中，第一粒种在_，是希望_。其中，第二粒种在_，是希望_。其中，第三粒种在_，是希望_。 （6） 最后一段中的省略号表示_。 6. （2分） 阅读下文，回答问题场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。（1） 写出下列词语的反义词。喧哗_ 结实_责怪_ 镇静_（2） 这一自然段中画线的句子是对顶碗少年的_描写，从这些描写中，我们体会到_。 （3） 从观众的反应可以看出，他们此时心里会想些什么？ （4） 想一想，白发老者对少年说了一句什么话呢？顶碗少年听了白发老者的话，神态发生了改变。从这些变化中，我们知道了什么？ （5） 最后，少年终于成功了！作者从顶碗少年身上悟出了什么道理？ 第 7 页 共 7 页参考答案一