人教统编版六年级上册语文第三单元测试卷（B）B卷

人教统编版六年级上册语文第三单元测试卷（B）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共11题；共99分)1. （10分） (2019六下东莞期中) 看拼音，写词语。zhng rngl yush jli fng_2. （4分） 下列给加下划线字注音完全正确的一项是（ ）。 A . 歼 (jin) 灭 双膝(q) 郝 (ho)副连长B . 璀 (cu) 璨 暴露(lu) 千钧 (jn)一发C . 憧(chng)憬 阻(z)击 黑魆魆(x)3. （4分） 选出字音和字形完全正确的一组是（ ） A . 放肆（s） 宁笑 揪（ji）出来B . 搀（cn）扶 豹子 瞪（dng）眼C . 祭奠（j din） 呻吟 折（zh）回来4. （3分） (2019五上龙岗期中) 下列划线词语使用正确的一项是（ ） A . 明明捧着刚买来的书，如饥似渴地读着。B . 他是有名的“拖拉机”，做事情总是藕断丝连 ， 拖拖拉拉。C . 林晓很高，体育课上他总是亭亭玉立地站在队伍的最后。5. （2分） (2019四下峄城期末) 下列句子中,标点有误的一项是（ ） A . “提那些事干什么。”母亲笑了笑说:“哪个母亲不是这样过来的?”B . “先生,您好!”小姑娘说,“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦.”C . 妈妈笑着回答说:“要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?”D . “爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。6. （6分） 选择恰当的关联词填空 因为所以 虽然但是 不但而且如果就 只有才（1） 李刚1勤奋学习，2成绩优秀。 （2） 1奶奶满头银发，2行动十分利落。 （3） 老师1关心我们的学习，2关心我们的身体。 （4） 1我们现在不好好学习，将来2不能担当建设祖国的重任。 （5） 1坚持改革开放，社会2能进步与发展。 7. （4分） 选出下列句子的说明方法。 打比方 列数字 作比较 举例子我国捕获过一头四十吨重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。_、_鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园单的喷泉一样。_它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。_长须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克，两三年就可以长成大鲸。_、_8. （6分） 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A . 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。B . 是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！C . 客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了，谁也不肯走。D . 不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒；七十岁的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。9. （10.0分） 阅读下面的语段，完成后面的练习 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像_。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是_，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（1） 按原文填空。 （2） “沸腾”的原意是_，在这里指_，从这个词可以看出观潮人群的_。 （3） “水天相接”说明是在_处。画横线的句子写出了大潮由_处来时的_和_。 10. （20.0分） 阅读短文，回答问题。 少年毛泽东发奋读书少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫“填红蒙字”，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好，就多写几遍。有的字，他要练写几百遍。除了手写，他还用心写，走路、吃饭，甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要好。从懂事开始，毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候，他也不忘读书。一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找，后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书，正看得津津有味。父亲火冒三丈，质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:“爹，我只是歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了。”在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中，许多地方打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。他阅读了大量的旧小说，尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着，他发现了一个问题，主人公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。这是为什么? 后来他终于发现，旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者，他们占有土地，高高在上；而农民终年劳累，吃不饱、穿不暖，没有条件读书写字，更谈不上著书立说。悟出了其中的道理，少年毛泽东愈加发愤读书了，同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。（1） “津津有味”的意思是_。 仿写词语（AABC式）_、_、_（2） 最后一段说到少年毛泽东读书的时候，不仅从中发现问题，找出答案，而且还感悟到其中的道理，这体现了少年毛泽东具有_的好习惯。 （3） 什么是“填红蒙字”？请在文中找出来。 （4） 概括这篇短文的主要内容。 （5） 少年毛泽东是怎样发奋读书的？ 11. （30分） 习作 开学后，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。要求：内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250个左右。第 6 页 共