人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《怎么都快乐》同步练习B卷

人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共5题；共26分)1. （5分） 比一比，组词。辜_ 衰_ 即_ 诸_幸_ 哀_ 既_ 著_2. （6分） 看拼音，写词语。 gui qiowi qndu zheyng bi ych chung_3. （6分） 连一连。青青的_ 糯米白白的_ 枣红红的_ 吃美滋滋地_ 箬竹叶4. （6分） 拼一拼，写一写。 上yn yu_课dng_然比wn_球有趣多了。5. （3分） 用下列词语造句诚实 傍晚二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6. （3分） 阅读课文片段回答问题。 父亲说，“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心，你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都是说，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”（1） 父亲把花生与_、_、_相比，说明花生没有_，却有_。 （2） “所以你们要像花生，它虽然好看，可是很有用。”这是父亲教育子女学习花生_的精神。 （3） “我”在父亲的启发下，由落花生领悟到的做人的道理是_和_。 （4） “我”由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择两种事物简单写一写。 7. （4分） 读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1） 根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2） 游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3） 游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡8. （2分） 课内阅读。 麻雀（节选）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（尖锐 锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，（绝望 失望）地尖叫着。老麻雀用自己的身躯（掩护 爱护）着小麻雀，想（救助 拯救）自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。（1） 选出括号里正确的词语。 （2） “突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”下列对这句话理解正确的一项是（ ）。 A . 老麻雀落下来的动作又快又猛，力量很大，落地很重，气势很猛，从中可以看出它救子心切。B . 老麻雀的身体很重，像石头一样。C . 老麻雀很害怕，故意制造声势，掩饰自己内心的恐惧。D . “突然”写出了猎狗内心的恐惧。（3） 画线句子中的“一种强大的力量”指的是_。 （4） 假如这场搏斗开始了，会有怎样的结果呢？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共26分)1-1、