统编版四年级上册语文第四单元测试卷（一）B卷

统编版四年级上册语文第四单元测试卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共19题；共100分)1. （3分） 下列划线字的读音全对的一项是（ ） A . 演奏（cu） 手风琴（qng） 呢（n）喃B . 一瞬（shn）间 朝（cho）雾 雾蒙（mng）蒙C . 好（ho）奇心 扎（z）在背上 逐（zh）个D . 凝（nng）视 潮湿（sh） 汇（hu）聚2. （3分） 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A . 主要 玩要 杂耍 重要B . 挂钩 垂钓 钓竿 钩鱼C . 兴趣 索取 趣味 取得D . 观查 察询 警察 检查3. （3分） 下面词语互为近义词的是（ ） A . 费力-轻松B . 舒服-舒适C . 满意-失望4. （3分） “我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” 这是_告诉_：只要不进入_，就_。（ ）A . 红头、青头、第四个胃、不会被消化的B . 青头、红头、第四个胃、不会被消化的C . 青头、红头、第三个胃、能出来的5. （3分） 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。B . 我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。C . 下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。D . 浙江、江苏两省是稻米的重要产区。6. （8分） 选词填空。寻找违抗扯着松开_食物_爪子_命令_嗓子7. （4分） 比一比，再组词。 棒_响_焰_硝_秒_.捧_晌_馅_消_妙_.8. （4分） 选择合适的量词填在横线上。 阵 堵 条 棵 道 只一_石崖 一 _缝 一_河一_树 一 _鸟 一_风9. （4分） 词语搭配。 勇敢的 说高兴得 挣扎笑眯眯地 蟋蟀拼命地 合不拢嘴10. （4分） 课文梳理。 （1） 少年闰土节选自_的小说_，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：_、_、_、_，其中给“我”留下印象最深的一件事是_，从中可以看出闰土是一个_、_的农村少年。 （2） 鲁迅，原名_，字_，浙江_。他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“_”。 11. （3分） 分别用一个四字词语来形容本单元学到的神话人物。 _的精卫 _的女娲 _的普罗米修斯_的盘古 _的嫦娥 _的烛龙神12. （3分） 写出下列词语的近义词。进犯_依托_眺望_屹立_坚强不屈_全神贯注_13. （4分） 判断下面的说法是否正确。 （1） 居里夫人“几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”中的“人生意义”是指对名利荣誉的追求。 （2） “最后把？拉直变成！，找到了真理。”这句话中“？”是指发现的问题，是不断的追问，“！”是指解决问题后人们的赞叹。 （3） 如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。 （4） “千年梦网在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球，遨游大空的梦想。 14. （4分） 句子练习。 农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)高大的树能看到很远的地方。（缩句）种子一边想一边努力生长。用“一边一边”造句15. （5.0分） 按要求改写句子。飞倦了的燕子落在电线上。（不改变句意，将句子换个说法）燕子飞回来了。（把句子写具体）16. （5分） 仿写句子。 过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如_，_。17. （10.0分） 根据课文内容，填一填。 天 星星 月儿 船弯弯的_ 小小的_ 蓝蓝的_ 闪闪的_第一行的词很美，我还能写出和它们相似的词：_的、_的。18. （15分） 阅读短文，回答问题。 神农尝百草神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西，有什么反应,从外面看得清清楚楚。神农便亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。神农来到一片草木枯黄的平地，看到一群鸟雀在一大片枯草上不停地啄食,便摘了几粒吞下肚。没有异常的反应,反而觉得饥饿感减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来，让人们把这些种子种下去，等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃,可以充饥。烈日（严严 炎炎）的中午,神农背着药袋在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油（呼呼 乎乎）的有小小的硬（刺 剌），难以下咽。他又刨出小草根,尝一尝,甜丝丝的，看看肚子,没什么不良反应。一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥（渴 喝）交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来，不一会儿,他的鼻子出血了。神农想了想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。他回去后赶快向人们介绍了这种草,为它取名:“甘草”。神农每天出去尝草,他尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了能治病的药草,还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。神农最后一次尝的是一种开着小黄花的草。神农吞下草后，肚子剧痛,人们看见他的肠子一节一节地断裂腐烂。神农用尽最后的力气告诫人们:“这种草有剧毒,不能治病。记住,叫它断肠草,告诉后人”神农死了,他为人们尝百草而死的功绩,永远不会被人们忘记。（1） 在文章括号中选择正确的字词。 （2） 文章结尾省略号表示（ ） A . 说话断断续续。B . 语言的中断。C . 话未说完，语意未尽。D . 静默或思考。（3） 神农为人类作出了哪些贡献？ （4） 想想我们生活中有没有像神农一样的人？说说他们是怎么奉献的？ 19. （12分） 妙笔生花。 题目：假如我是校长要求：针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议，要求条理清楚，语句通顺，400字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共19题；共1