2020版部编版语文五年级上册13 少年中国说练习卷（2）B卷_第1页
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2020版部编版语文五年级上册13 少年中国说练习卷（2）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 女娲是怎样求雨的呢？天火是怎样熄灭的？发挥想象，写一写。女娲立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她_地对雨神说：“_！”雨神_，天火很快熄灭了。二、现代文阅读根据要求完成各题。捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的wn l，我看到了它蕴含的生命的o m，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山瀑发的声浪，听见时间隆隆的回声。2 . 给划线的字注音，或根据拼音写汉字。_wn lo m_嗅到_短暂3 . 用横线画出文中的错别字并改正。课内外语段比较阅读。红日初升，_。河出伏流，_。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。_，矞矞皇皇。干将发硎，_。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，_。4 . 将语段补充完整。5 . 在朗读这段话时，我们要用_的语调读出民族自豪感和民族责任感。6 . 为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作_、_、_、_、_、_、_这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的_，_。7 . 对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是（ ）A“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。B“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一
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