2019_2020学年高中物理课时分层作业13磁现象磁场(含解析)教科版.docx_第1页
2019_2020学年高中物理课时分层作业13磁现象磁场(含解析)教科版.docx_第2页
2019_2020学年高中物理课时分层作业13磁现象磁场(含解析)教科版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时分层作业(十三)磁现象磁场基础达标练(时间:15分钟分值:50分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1下列关于磁感线的叙述,正确的说法是()A磁感线是磁场中真实存在的一种曲线B磁感线是根据磁场的性质人为地画出来的曲线C磁感线总是从N极指向S极D磁感线是由磁场中的铁屑形成的B磁感线是人们为了方便研究磁场而假想出来的曲线,不是客观存在的,故A错误,B正确;磁感线在磁体外部是从N极指向S极,在磁体内部从S极指向N极,形成一个闭合曲线,C错误;磁感线可以由磁场中的铁屑形成的曲线模拟,但模拟出来的曲线并不是磁感线,因为磁感线并不存在,故D错误2把一根长直导线平行地放在磁针的正上方附近,当导线中有电流通过时,磁针会发生偏转首先观察到这个实验现象的物理学家是()A奥斯特B爱因斯坦C牛顿D伽利略A奥斯特发现了电流的磁效应,即把一根长直导线平行地放在磁针的正上方附近,当导线中有电流通过时,磁针会发生偏转,故A正确3如图所示,弹簧测力计下挂一铁球,将弹簧测力计自左向右逐渐移动时,弹簧测力计的示数()A不变B逐渐减小C先减小后增大 D先增大后减小C磁体上磁极的磁性最强,对铁球的吸引力最大,所以铁球自左向右逐渐移动时,所受磁体的引力先减小后增大,弹簧测力计的示数也随之先减小后增大4为了解释地球的磁场,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是()B地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近,除地磁场的两极外地表上空的磁场都具有向北的分量,由安培定则可知,环形电流内部磁场方向向南,可知B正确,A、C、D错误5如图所示是某个磁场的磁感线分布,则A点和B点的磁感应强度的大小关系是()AA点的磁感应强度大BB点的磁感应强度大CA点的磁感应强度等于B点的磁感应强度D无法确定A根据磁感线的分布特点知,磁感线密的地方磁感应强度大A项正确6如图所示,长直导线AB、螺线管C、电磁铁D三者串联在同一电路中,它们之间相距较远,产生的磁场互不影响,开关S闭合后,图中所示的四个可自由转动的小磁针a、b、c、d的北极(黑色一端)静止时的指向正确的是()Aa Bb CcDdB由安培定则判断知只有小磁针b的N极指向正确,B项正确二、非选择题(14分)7(14分)如果小朋友误吞了金属类物品于腹腔内,如何把它取出来呢?某同学在学习了磁场之后,设计出了这样一个仪器,如图所示当仪器顶部接触金属物品时,将手控环内推,再拉出整条塑料管(1)你能说出这种仪器的原理吗?(2)如果小朋友不慎吞下的是易拉罐拉环或一个回形针,哪种物体可以用这种仪器取出来?(3)如果把活动永磁铁换成电磁铁,你认为是不是更实用呢?解析(1)当仪器顶部接触金属物品时,将手控环内推,其上的活动永磁铁使固铁磁化,固铁磁化后能吸引磁性金属物品,然后拉出整条塑料管,即可把这种金属物品取出(2)由于磁铁只能吸引铁磁性物体,而易拉罐拉环是铝合金材料,不是铁磁性物质,因此不能取出;回形针是铁磁性物体,可以用此仪器取出(3)电磁铁的磁性强弱可以随电流

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论