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2020年四年级语文下册第一次月考试题及答案汇编(二篇)目录:2020年四年级语文下册第一次月考试题及答案汇编一2020年四年级语文下册第一次月考试题及答案真题二- 1 -2020年年级语文下册第次月考试题及答案汇编一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)chn o bin zh jn tu y xin xn lo (_) (_) (_) (_) (_)chun zo zh hu s zo zho xi zh yun (_) (_) (_) (_) (_)b to yn q zhu zhun zhn xn dn yun (_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)塞(_) 率(_) 削(_) 济(_)赛(_) 摔(_) 哨(_) 挤(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)震(_)(_)聋 响(_)云(_) 风(_)(_)静(_)(_)无声 (_)(_)私语 若(_)若(_)将上面的四字词语补充完整。2.画“ ”的词语形容非常安静,这类的四字词语还有:_、_、_。3.选择上面的词语填空。(1)海面上_,太阳在天上懒懒地挂着。(2)夜深了,远处的灯光_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以虽然但是如果就1(_)天火被雨神熄灭了,(_)天上的大窟窿还在喷火。2(_)收集到五彩石,(_)可以补天。3(_)女娲补好了天上的窟窿,(_)人们又过上了幸福的生活。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。(改为夸张句)_(2)这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)_(3)分析下列句子,分别用一个词语来形容人物当时的心情。官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(_)取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。(_)六、阅读短文,回答问题。(15分)另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧,”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子,你开错了窗户玛丽亚抚摸着小男孩的头说你知道吗在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出,有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国电视节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。1在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。2小男孩在第一扇窗户前看到的是_,在第二扇窗户前看到的是_,他的心情由_变为_。3你怎样理解“换一扇窗”的含义?_4读了这篇文章,你受到了怎样的启发?_七、习作。(20分)题目:一张_的照片在你的童年生活中,爸爸妈妈一定给你照了不少照片。这些照片代表着什么呢?请你选一张照片,写写照片中的故事。把题目补充完整,注意用上语言、动作、神态、心理活动描写,表达自己最真实的感受。_参考答案:一 崇高 编织 浸透 一项 辛劳 创造 智慧 塑造 朝霞 祝愿 波涛 涌起 茁壮 衷心 但愿 二 边塞; 率领; 削皮; 经济; 比赛; 摔跤; 口哨; 拥挤 三 耳 欲 彻 霄 平 浪 鸦 雀 窃 窃 隐 现 万籁俱寂 悄然无声 无声无息 风平浪静 若隐若现 四 虽然 但是 如果 就 因为 所以 五 那只小虱子在纪昌的眼里越来越大,到后来,竟然大得像车轮一样。 这个姑娘不漂亮,河神怎么会满意呢? 害怕 兴奋 六 1“ ,”,“?,。”2 一些人正在埋葬可爱的小狗 一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂 悲伤 开心 3第一扇窗比喻消极悲观的心态,第二扇窗比喻积极乐观的心态,“换一扇窗”指用积极乐观的心态看待事物。4略6 / 112020年四年级语文下册第一次月考试题及答案真题二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)fng x yn b f gi jn zh gng din png hng zo r mn ji 二、比一比,再组词。(10分)律(_) 梢(_) 职(_) 厉(_)津(_) 稍(_) 耻(_) 历(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)缘(_)故通(_)达(_)(_)堂(_)笑(_)头(_)气 顾(_)思(_) (_)整(_)鼓 摇(_)晃(_) (_)(_)勃勃 不可(_)(_)1(_)指懂得道理,说话做事合情合理。2找出下列词语的近义词。没精打采(_)捧腹大笑(_)3世间许多事情是(_)的,表现优异、工作卖力的表姐竟然(_)地受到了领导的批评。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只要就 只有才 即使也 无论都 (1)(_)努力学习,(_)能掌握建设祖国的本领。(2)(_)天气很冷,我们(_)坚持按时到校。(3)(_)走到哪里,我(_)忘不了我的老师。(4)爸爸(_)去书店(_)忘不了给我买一本书。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)蟋蟀的工具是那样柔弱,因为人们对它的劳动成果感到惊奇。(用修改符号修改病句)_(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)_(3)太空蔬菜的产量很高。太空蔬菜的抗病力强。(用关联词合成一句话)_(4)太阳慢慢地从东方升起来,蟋蟀在草丛里叫。(改为拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)诸葛亮勤奋好学诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常(克 刻)苦,勤于用脑。不但受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑的少年。那时还没有钟表,记时用日晷,但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了记时,司马徽便训练公鸡按时鸣叫,办法就是(定 订)时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?忽然,诸葛亮(铃 灵)机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。于是在随后的日子里,适逢上学时就(带 戴)些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它-点粮食,鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子,司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观(察 查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了,而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学之人。(选自让青少年知道勤奋好学的故事)1从文章括号中选择正确的字。2请写出形容人勤奋好学的成语。_、_、_3下列选项对短文内容叙述不正确的是( )A诸葛亮学习非常刻苦,爱动脑筋。B诸葛亮为了学到更多知识,想办法延长先生讲课时间。C诸葛亮勤奋好学,先生对他十分器重。D司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。4少年诸葛亮是个什么样的人?_5诸葛亮是伟大的政治家、军事家,以聪明、机智而闻名,善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。_七、习作。(20分)你一定玩过很多游戏吧。选出你最喜欢的游戏写下来,并说明喜欢的理由。注意适当用上语言、动作、神态、心理描写,表达出真情实感。_参考答案:一 缝隙 隐蔽 覆盖 尽职 宫殿 平衡 燥热 敏捷 二 纪律 树梢 职业 严厉 天津 稍微 耻辱 历史 三 无 无 情 理 哄 大 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料 通情达理 垂头丧气 哄堂大笑 不可预料 无缘无故 四 只有 才 即使 也 无论 都

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