2019-2020年度部编版语文二年级上册第六单元闯关卷(二)C卷

2019-2020年度部编版语文二年级上册第六单元闯关卷(二)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会照样子写出意思相近的词语。例：连忙赶紧著名（_）漂亮（_）特别 （_）立刻（_）2 . 查字典填空。（1）“烹”字用部首查字，应查_部，再查_画。（2）“炸”用音序查字法，应查大写字母_。在字典里，“炸”有两个读音，分别是“zh”、“zh”，“炸鱼”的读音应选_，“炸药”的读音应选_。（3）“煮”、“ “煎”的偏旁是_。3 . 比一比，组词语。业（ ）本（ ）水（ ）自（ ）叶（ ）木（ ）小（ ）白（ ）鸟（ ）里（ ）巾（ ）十（ ）马（ ）果（ ）今（ ）石（ ）二、现代文阅读阅读理解三只小猪猪妈妈生了三只小猪，三只小猪长大了，猪妈妈就叫三只小猪去独（d）自生活，三只小猪听了猪妈妈的话开始各自修（xi）建新房子。第一只小猪用稻草盖了一所房子。大灰狼来了，他一下子就把房子推倒了，第一只小猪被狼吃掉了。第二只小猪用木头盖了一所房子。大灰狼来了，他使劲一撞就把房子撞倒了，狼。第三只小猪用砖头盖了一所房子。大灰狼来了，他使劲推砖头房子，砖头房子，大灰狼就用头去撞砖头房子，可砖头房子没动。狼的头上却长了一个大包。4 . 根据故事情节，在短文的横线上把故事补充完整。5 . 第一只小猪盖的是_房子；第二只小猪盖的是_房子；第三只小猪盖的是_房子。6 . 你还在哪个故事里听说过大灰狼？_7 . 根据生活经验，你觉得修哪种房子需要的时间最长？为什么？_8 . 你最喜欢哪只小猪？为什么？_阅读理解老山界半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有20多里很陡的山。昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念牌,写上某年某月,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。9 . 请用简要的语言概括选段的主要内容。_10 . 选文第1段写景,作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一例说明其作用。_11 . 选文第1段中画线句描写了山谷夜晚的声响,似乎有点矛盾,说说你对该句的理解。_12 . “山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢?_13 . 选文中说“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中”,这个“坚强的意志”指的是什么?“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人心中”的?_三、信息匹配14 . 用 “ ” 给加点字选择正确读音。膝盖（x q）倒翻（do do）交叉（ch ch）绽放（zhn din）花穗（su shu）姗姗来迟（shn sn）白雪皑皑（i i）白桦（hu hu）涂抹（m m）徜徉（chng tng）炫(xun xun）耀尘垢（gu hu）胆怯（qi qu）曝（p bo）着赤（ch c）脚阴霾（mi l）晕（yn yn）皱携手（xin xi）屈（q qu）原陶渊（yun yn）明孟（mn mng）浩然杜甫（p f）韩愈（ y y）龚（gng gng）自珍范仲（zhng zhng）淹（ yn yn）刘禹（ly）锡（x t）15 . 用“”画去括号里不恰当的词语。（1）地球，这位人类的母亲，是那样的美丽(壮丽壮观壮阔)。（2）祖国的山河非常(壮丽壮观壮阔)。（3）江面上，波澜(壮丽壮观壮阔)。（4）人类随意(毁灭毁坏毁害)自然资源，造成了一系列生态灾难。（5）山洪暴发给人们造成了(毁灭毁坏毁害)性的灾难。（6）这一带的野兽经常下山(毁灭毁坏毁害)庄稼。四、书面表达16 . 作文。题目：我最感激的一个人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福谁是你最感激的人？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求：1.用词准确，标点正确。五、书写17 . 拼一拼，写一写。几位hn