2019-2020年度部编版语文四年级上册期末综合阅读专项训练2C卷

2019-2020年度部编版语文四年级上册期末综合阅读专项训练2C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读下文，回答问题有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”小公鸡听了很高兴_拍着翅膀说_我的耳朵真好_我的耳朵真好_ 1 . 从文中找出两个关键的词画“”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。2 . 从文中找出一对反义词，写下来：_3 . 鸡耳朵的好处是_。4 . 小公鸡听了很高兴_ 拍着翅膀说_ 我的耳朵真好_ 我的耳朵真好_5 . 课外阅读练习。母爱这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水的车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛凄厉的叫声和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿接受一次处分。”他从水车上取出半盆水三斤左右，放在牛的面前。出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰头长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们就掉转头，慢慢往回走去。【小题1】给加粗的字选择正确的读音。挪动（n nu）倔强（ju ju）贪婪（ln nn）【小题2】给多音字注音。刹车（ ）刹那（ ）处分（ ）四处（ ）【小题3】词语巧搭配。（ ）的主人（ ）的叫声（ ）的故事（ ）的牛背（ ）的水（ ）的老牛【小题4】填空。这是一头（ ）的老牛，一头（ ）的老牛，一头（ ）的老牛。这是一个（ ）的故事，一个（ ）的故事，一个（ ）的故事。【小题5】文中的省略号是什么意思？用心读这个真实的故事，想象当时的情景，把省略的内容补充完整。听读短文，完成练习。向大树道歉为了防止被偷，老板丹尼尔命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。不久，丹尼尔收到了公园管理局的处罚通知书，其罪名为“虐待树木”。丹尼尔必须在指定的时间向那棵大树公开赔礼道歉。一星期后，“向大树道歉日”到了。那棵大树被新闻记者围得水泄不通，过往的行人也来看热闹。衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。今后我绝不再干这种蠢事了，请你原谅我！”说完，他上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊贴在树上。围观的人报以热烈的掌声。6 . 丹尼尔受到惩罚的原因是（ ）A他把店里的自行车用铁链锁在大树上。B他命令送货员把店里的自行车用铁链锁在大树上。7 . 公园管理局给丹尼尔的罪名是“_”，他必须在指定的时间向大树_。8 . 你赞成丹尼尔向大树道歉吗？为什么？_阅读下文，回答问题春不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花像比赛一样竞相开放，红的像火、粉的似霞、白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖。从南方飞回的小燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“五线谱”上的“小音符”，谱成了一首悦耳的乐章。歌唱家黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着一首交响曲。杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的湖水倒映出那多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花都倒映在水中，仿佛是一个奇妙的童话世界。9 . 联系短文内容，理解词语“竞相开放”的意思。_10 . 第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别指什么？_11 . 找出短文中的一处拟人句画上波浪线。12 . 仔细阅读短文第二自然段，找出这一自然段中描写的景物。_13 . 这篇短文通过对春天景物的描写，表达了作者_的思想感情。课外阅读。阅读短文，回答下列问题。茉莉花“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花”当我听到这支歌时，心里总是美滋滋的。我家也有一株茉莉花，叶儿绿，花儿白，还散发着诱人的香味。茉莉花不但香，还能和冰糖、茶叶放在一起泡着喝，有去暑的作用，非常棒。我喜欢看茉莉花的颜色，喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味，更爱喝茉莉花茶。14 . 这篇文章有_个自然段。15 . 我来仿写词语。美滋滋 _ _ _叶儿绿花儿白 _ _16 . 第_自