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部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4古诗二首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共39分)1. （6分） 按照课文看拼音写词语。l shxio huy pi_ch dhmnzhiq w_2. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。_：形容说话或做事慢慢吞吞，不慌不忙。_：好像隐蔽着，又好像显露着。_：自己认为是正确的。多指主观、不虚心，不接受他人意见。是，对。3. （2分）写出反义词深_新 _4. （8分）比一比，再组词。幕_ 珠_ 骗_ 择_慕_ 蛛_ 编_ 绎_5. （11分）我会查字典。“烫”用部首查字法应查_部，再查_画，用音序查字法应先查_，再查_，组词：_。“黑”用部首查字法应先查_部，再查_画。它在字典里的解释有：A像墨或煤的颜色 B黑暗 C秘密；不公开 D坏；狠毒 E象征反动。下列划线字的意思是什么？选一选。屋子里很黑_ 黑头发_ 黑市_ 黑心_6. （2分）读下面的意思，猜写诗句。恐怕匆匆忙忙地没有把心里的话说完，捎信的人要走时，我又打开信封看看还有什么没写。_，_7. （7分）根据课文卖火柴的小女孩内容填空。卖火柴的小女孩是19世纪_的著名作家_写的一篇_。本文通过记叙_揭露了_。表达了作者_。“她终于抽出了一根”。从“终于”这个词，我们可以体会到_。二、 阅读理解 (共1题；共6分)8. （6分）读下面的话，联系课文内容回答问题。 （1）金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。“挤奶的人更是默默无言”的原因是什么？_（2）这就是真正的荷兰。这句话在文中出现了四次，第一次出现是在第二自然段的最后一句，起了_的作用；第二次出现在第三自然段的第一句，作用是_；在第四自然段的末尾又出现了这句话，作用是_；文章末尾第四次出现这句话，其作用是_，_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共39分)1-1、2-1
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