2019版部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（四）C卷

2019版部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（四）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。_，小小青蛙大眼睛。池_，_红，鱼_，鸟_。_，云深不知处。夜_声，花落_。2 . 填空。机灵的_翠绿的_蓬松的_快乐的_3 . ABCC式词语如：白雪皑皑得意（_）风尘（_）人才（_）果实（_）千里（_）气喘（_）小心（_）生机（_）文质（_）含情（_）4 . 写出表示“看”的词语。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地（_）外面的世界时，第一眼见到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。当宇航员从太空中（_）我们这颗云蒸霞蔚、生机勃勃的行星时，当月球上的摄影机拍下一轮巨大的地球从月平线上升起时，我们都会为眼前的景象怦然心动。他们倾听着流水“哗哗”的声响，（_）满天的星星。上周，我们去医院（_）了那位生病的老人。总理逝世后，其遗体曾受到数以千万计的群众（_）。他（_）着远远隐在白云里的山峰，洪亮而低沉地向他们打招呼。5 . 我是查字典小能手。 “队”字是_结构，部首是_，第三画是_。“园”字是_结构，部首是_，第四画是_。二、语言表达6 . 按要求写句子。(1).小妹妹在画画。（扩句）_(2).小鸟在树枝头上叫。（改为拟人句）_ (3).月亮的形状真多。（改成比喻句）_ (4).一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。（缩句）_ (5).桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。（改为反问句）_7 . 诸葛亮巧施“空城计”，冒险成功。那应不应该提倡青少年冒险呢? 针对这个话题，谈谈你的看法吧!_三、现代文阅读课外阅读走进书里去有人说，现在的儿童喜欢把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广搏，但缺乏深入思考的耐心。知识虽多但比较肤浅，反应虽敏捷却来经深入思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在萤光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品，相比之下，阅读书就成为辛苦，乏味与寂寞的事了，因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或动画，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃（ ）的思想，永恒的感情，至于影片和动画，虽然也给你感觉艺术之美，但欣赏的过程却是瞬间的，粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食，一样是吃的享受，韵味却不相同。求知和文学欣赏的方式变得多姿多彩，这是现代人莫大的幸福，我们再也不必“囊萤映雪”“手不释卷”，而却能够在欢笑里、蹦跳里增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是获得学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径，但愿大家能确实养成良好的阅读习惯，走进书去，沉浸在“读书之乐，其乐融融”的境界里。8 . 找出第2自然段中的两个错别字，按顺序把正确的写在下面的横线上_9 . 从文中找出下列词语的反义词细致_深邃_10 . 用文中的内容说一说为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？_11 . 本文写作很有条理。首先写了_这一现状，接着分析造成这种情况的原因，然后举例对比读书和看电影、动面片带给儿童的不同感受，最后建议_。12 . 作者把阅读比作嚼慢咽的宴席，把_比作_的快餐和可口的零食。这样比喻的目的是_。13 . 小明同学不喜欢读书，他觉得看书没用，请你结合自己读过的一本书给他讲讲读书的好处。_。(二)课外阅读。盯住你手上的石头一天，我走进一位石刻家的工作室。面对那一件件镂(lu)刻精美的艺术品，我不禁赞叹不已。我随手指着一个最小的石刻作品问石刻家花了多长时间雕成的，石刻家轻描淡写地告诉我用了10年。“啊，10年！”我惊诧地张大嘴巴，感觉那实在太不可思议了。石刻家没有解释，拿起一块绘好图案的花岗岩，旁若无人地镂刻起来。在那坚硬如钢的石头上运刀如笔，其难度叫人看着吃惊，因为他手上丝毫的颤动，都直接影响这镂刻的最终效果。石刻家全神贯注地盯着手中的石块，一点点地挪动着刻刀，认真得像一个眼科医生正在为婴儿做眼球手术。那会儿，时间仿佛都凝固了。半小时后，石刻家开始歇息。我不禁问道：“这个花岗石刻能卖多少钱？”“不知道，也许能卖10元，也许能卖10万元。”石刻家很淡然。“你在雕刻时，心里想到它能卖多少钱吗？”我追问道。“根本没想它能卖多少钱，我的眼睛只能紧紧地盯着手上的石头，只能把全部的心思都投在上面。至于它最终的商业价值，那就不是我一个人所能决定的了。既然我在做石刻，就必须做好它，这才是最重要的。”石刻家不紧不慢的话语中渗透着玄机。“哦，我明白了！”我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬。道理再简单不过了谁的心中都可能有许多美好的憧憬，但谁都必须首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的现实中。盯紧手上的石头，用智慧和执著去精心镂刻，石刻家才能让普通的石块变成“金块”。14 . 根据意思从文中找出相应的词语。(1)不停地赞叹。形容十分欣赏。（ ）(2)好像旁边没有人。形容态度自然或高傲。（ ）(3)一下子完全明白了。（ ）15 . 用“”画出一句反映石刻家工作态度的句子。16 . 第三、四自然段运用_描写和_描写来刻画石刻家，体现了他_。17 . “我”为什么要向石刻家深鞠一躬？_18 . 作者说：“石刻家不紧不慢的话语中渗透着玄机。”其中的“玄机”是（ ）A石刻家故弄玄虚，所说的话非常难以理解，让“我”摸不着头脑。B石刻家已经做到了胸有成竹，知道每一块石头的价值。C盯紧手上的石头，用智慧和执著去精心镂刻，石刻家才能让普通的石块变成“金块”。19 . 结合生活实际，谈谈文中画“”的句子给你的启发。_四、信息匹配20 . 选拼音或词语填空。dodo1.丹顶鹤在水中的倒（ ）影更美。2.这家公司快要倒（ ）闭了。经常非常3.小明（ ）喜欢小动物。4.小云（ ）被老师夸奖。杏花冰雪塞北海岛5.我国地域辽阔,风光各异。（ ）,骏马飞奔;江南,（ ）盛开;（ ）,骄阳似火;高原,（ ）覆盖。21 . 选择合适的关联词填空。A一就A即使一也B既然就（1）（_）它认定只有地上的东西好，我（_）有办法帮助它。（2）（_）到夏天，蝉（_）占据了我屋子前面的树。（3）蝉的听囊在体内，（_）喧哗的声音（_）不能使它受到惊扰。五、书面表达22 . 作文文题：