2019版部编版六年级上册期末考试语文试卷C卷

2019版部编版六年级上册期末考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在加点字的正确读音下画“”。娜塔娅（y y）额头（ k）塞满（si si）偏僻（p b）称呼（chn chng）皱纹（zhu ch）二、填空题2 . 根据情境写诗句。1.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事不及旁人清楚，这就是“_。”宋代诗人苏轼在题西林壁中的诗句“_，_”说明的也是这个问题。2.李白在送别孟浩然时写下了“_”，表达了离别之情，他还在送别好朋友汪伦的时候写下了“_”，表达出了对好友依依惜别之情。3 . 补充词语，并选词填空。婆娑（_）（_）孤芳（_）（_）斩钉（_）（_）热（_）（_）腾居高（_）（_）粉（_）碎（_）（_）（_）一发（_）（_）倒海(1)形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。（_）(2)比喻情绪高涨。（_）(3)把自己比做仅有的花朵而自我欣赏。比喻自命清高。（_）(4)一根头发悬挂着三万斤重的东西，比喻极其危险。（_）4 . 词语模仿秀。1笑嘻嘻（ABB）：_ _ _2嘟嘟嚷嚷（AABB）：_ _ _3可怜巴巴（ABCC）：_ _ _5 . 读拼音,写词语。1.大家穿着zhng q（_）的服装，戴着xin yn（_）的红领巾参加今天的活动。2.弟弟最x huan（_）在公园里面wn shu（_）。3.h rn（_），小鸟拍拍ch bng（_）飞走了。6 . 在下面的（ ）中填上关联词语。（ ）有全国人民的努力，（ ）我们的国家日益强大起来了。三、语言表达7 . 按要求完成句子练习。（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。他_：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”爷爷_：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”（2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）_，像_。（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）_四、现代文阅读阅读下文，回答问题。童年的发现（节选）这时候，我清清楚楚地听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声，我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫！你笑什么？再笑就从教室里出去！”“奥尔加伊万诺夫娜，我我想起了自己的发现”教室里一阵笑声。奥尔加伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。“费奥多罗夫！你立刻从教室里出去”8 . 联系上下文，说说“我”为什么情不自禁地笑出了声音。_9 . 奥尔加伊万诺夫娜为什么会气得脸色苍白？_10 . 请仿写句子。我清清楚楚地看见_；我清清楚楚地记得_。11 . 汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。【小题1】根据上下文理解词语：戏答：_铸就：_心潮难己：_【小题2】仔细阅读课文，回答问题：汉字中文的特点是什么？_【小题3】根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？_【小题4】文中提到的“大地”、“海内”、“天涯”“知己”等词语分别指什么？“大地”指：_；“海内”指：_；“天涯”指：_；“知己”指：_。【小题5】写出文中下列几句诗词的后半句：清明时节雨纷纷，_。明月几时有，_。劝君更进一杯酒，_。大江东去，_。五、书面表达12 . 写作题。题目：_的开心事。根据下面的提示，结合自己的兴趣，补充题目并作文。1.题目可以补“我”“爸爸”“妈妈”或其他人，也可以补“我家”“外婆家”或其他人家，还可以补“我们组”“我们班”等；如果你喜欢写童话，可以补“小白兔”“小猴”或其他动物，也可以补某个动物的家。2.要抓住“开心”这个重