2019年部编版语文四年级下册第二单元测试卷C卷_第1页
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2019年部编版语文四年级下册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 对号入座。(选字或选词填空)(1)废费浪( )( )纸( )心( )品书( )(2)具俱家( )恐( )( )怕( )体面( )(3)红洪虹弘彩( )( )水鲜( )泄( )( )扬(4)增赠憎蹭( )送( )恨( )加磨( )爱( )分明(5)概慨溉一( )而论慷( )大( )灌( )( )括(6)采彩菜风( )色( )蔬( )( )摘( )绸(7)劈臂 ( )开胳( )( )柴( )膀(8)薄磅气势( )礴( )雾( )如蝉翼(9)栾峦恋山( )( )城( )( )不舍峰( )起伏(10)悲愤 悲惨悲伤悲痛这是一个令人( )的消息,又有一人在事故中遇难。我们一家经历过最( )的贫困时期。我国士兵驾驶的飞机在我国领空被美机撞毁,全国人民( )欲绝。当他得知这个消息后,( )过度,一病不起。2 . 恐龙是如何飞向蓝天的?下面句子顺序排列正确的是( )数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。ABC3 . 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。( )老师指着墙上的画说_这是原来画的都是日本人_现在_光复_了_画上了我们中国自己的伟人_( )A:“,“”,。”B:“,。”C,“,。”D,“,“”,。”二、填空题4 . 看拼音,写词语。zhn y fng su zn sh tng gu y jn (_)(_)(_)(_)xio yn gng qing po xio shn qng hu y (_)(_)(_)(_)5 . 填空。1、故乡的元宵是(_)的一篇(_)的(_),文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的(_)。2、第三段在写狮舞之前插入调皮伢子模仿大人的唱段有什么作用。_3.请简要谈谈元宵狮舞给你印象_6 . 先把词语补充完整,并选择其中的词语,描写一下某一季节的美丽景色。一元(_)(_)(_)红(_)绿(_)象(_)新(_)(_)如茵(_)(_)似火(_)(_)交加(_)(_)倾盆(_)(_)送爽(_)(_)袭人(_)(_)无云(_)(_)如流一刻(_)(_)_三、语言表达7 . 按要求写句子。(1)妈妈焖上米饭,说:“我什么时候说过要炖肉?”(改为转述句)_(2)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句)_(3)这是一个在北方山区常见的小站。(缩句)_(4)我被搞得晕头转向。(改为比喻句)_(5)路边的小杨树忽然沙啦啦地响。(改为拟人句)_8 . 交流神话故事同桌推荐的神话故事是:_内容简介:_推荐理由:_四、现代文阅读9 . 读课文,回答问题。(14分)不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。(1)写出下面句子所使用的说明方法。最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。( )我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。( )人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭。(2)判断下面句子说法是否正确,对的打“”,错的打“”。鲸的体形像鱼,所以属于鱼类。( )最大的动物不是象,而是鲸。( )鲸的种类分为两大类:一类是齿鲸,另一类是虎鲸。( )丝须鲸主要吃大鱼和海兽。( ) 阅读短文。袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道。“对不起,我没看见你。”“没看见?”蜗牛生气了,它喘着粗(c ch)气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人!”袋鼠(sh ch)说你怎么是牛呢 牛我见过比我还大哩再说我也不是鼠呀“不对!”蜗牛说,“如果我不是牛,大家为何叫我蜗牛呢?既然黄牛、水牛和牦(mo)牛等等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了。同样,如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!”袋鼠不想同蜗牛争辩(争吵争论),乘(chn chn)蜗牛不注意,它悄悄地走开了。它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。10 . 读短文,给带点的字选择正确的读音,在下面画“”。粗(c ch)乘(chn chn)鼠(sh ch)11 . 从文中的括号里,选择“争辩”的近义词是_。12 . 读短文,找出文中表示“看不起人”的词语是_。13 . 给第5小节加上合适的标点符号。14 . 仔细阅读短文,然后将正确答案的序号写在括号里。蜗牛为什么会生气?( )A因为袋鼠看不起它。B因为袋鼠没和它打招呼。C因为袋鼠说它不是牛。15 . 将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“”在文中画出。五、信息匹配16 . 读读下面的词语,再选词填空。1._,河边传来青蛙的叫声。2.几个孩子在树下_地玩闹着。3.鸽子_地叫着,好像在和伙伴谈话。17 . 根据句子给带点的字选择正确的读音,打“”。1. 出差(ch chi c)的这些人,文化水平参差(chchi c)不齐,可动手操作能力却一个不差(chchi c)。2.在散(sn sn)步的时候,我无意中买到了冰心散(sn sn)文集。3.他都奔(bn bn)六十的人了,奔(bn bn)跑的速度还很快。18 . 选词填空。描写描绘(1)这件艺术铜鼎深人细致地(_)了当时的风俗人情、桥梁建筑。(2)这部文学作品的第三章极细腻地(_)了江南的风土人情。体会体味(3)我亲身(_)到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。(4)从父亲讲的故事中,我(_)到了一份责任。六、书面表达19 . 我会表达,我会写,作文原来就这么简单。题目:森林里的_提示:森林里的动物们每

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