2019版部编版语文三年级下册第四单元测试卷C卷_第1页
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文档简介

2019版部编版语文三年级下册第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按课文内容填空。(1)天_,野_,_牛羊。敕勒歌(2)不敢_,恐_天上人。(3)纸船和风筝让松鼠和小熊成为了_。(4)多么_啊,1961年的_!2 . 选词填空。(4分)神奇神秘(1)对( )的月球,人类还将探索下去。(2)仿佛有一种( )的力量,驱使我坚持下去。赞叹赞赏(3)“真神了!”我不由得( )起来。(4)丁丁的发言很精彩,得到了听课老师的( )。3 . 把下列词语补充完整。天( )海( )( )所未( )( )( )而逃鱼( )而( )( )手好( )( )不在乎无( )无( )( )( )相投( )( )若狂4 . 看图,写汉字。5 . 看拼音,写词语。 gun jn f chng pn q s d(_)(_)(_)(_)ch do tu nio ch hng y mi (_)(_)(_)(_)二、语言表达6 . 照样子,写句子。1.例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的绿毯。枫树_,像_。2.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上_。3.例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈一回到家就忙起来了,_三、现代文阅读微群阅读语段(一)骆驼有灵敏的鼻子,能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源,在20分钟内,能一次喝下100千克的水,使体重马上恢复正常。它把喝下的水存放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。语段(二)冬天来临之前,蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点:双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。蝙蝠在冬天睡大觉,所以人们管这种现象叫“冬眠”。语段(三)做完了一天的工作,松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来,爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣,一堆堆地停在绿色的针叶上,树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊!这些食客们都静静地安详地咬着松叶,它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休,回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候,已是深夜一二点钟了。选自昆虫记7 . (对比阅读)认真默读三个语段,在对比中完成练习。(1)选填正确的词语。三个语段都介绍了动物的_(生活习性外形特点)。语段(一)介绍了骆驼的鼻子很灵敏,列举了具体的_(数据事例),揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的_(原因特点)。(2)填空。语段(二)介绍了蝙蝠的睡眠,主要介绍了蝙蝠睡觉的_和_。语段(三)介绍了松毛虫_的习性,其主要食物是_。8 . (品词析句)品读语段,做一做。(1)抄写语段中描写蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的动作词语,并说说这些词语的妙处。_(2)分析下面句子使用拟人修辞手法的好处,并在语段中找出其他含拟人修辞手法的句子。最后再仿写一句。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。好处:_句子示例:_仿写:_9 . (小试身手)认真观察小猫或小狗等小动物,写一写它们用餐时可爱的动作。_10 . 课外阅读。鲁班造锯鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠,也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班(发现 发明)的。一天,鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了,渗出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢?”他忘记了伤口的疼痛,扯起一把茅草细细端详,(发现 发明)小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划,居然割开了一道口子。他想:要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木,不就可以很快把木头锯开了吗?那肯定比用斧头砍要省力多了。于是,他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片,拿到山上去做实验。果然,很快就把树木锯断了。鲁班给这种新发明的工具起了一个名字,叫做“锯”。(1)认真默读,争取把这个故事记住,讲给朋友听。(2)用“”划去括号里不正确的词语。(3)为文中加点的词语写一个反义词。伟大( ) 肯定( )(4)“观察想象实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢?_四、信息匹配11 . 读句子,把正确的读音或汉字打上“”。1. 二十只左右被闷(mn mn)了好久的蜜蜂向四面飞散(sn sn),好像在寻找回家的方向。2.这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很(低底),几(j j)乎要触到地面,大概这样可以减少(组阻)力。五、书面表达12 . 习作想一想,爸爸(妈妈)经常说的一句话是什么?针对他(们)的这个观点,你是否认同?你是怎样想的?请你围绕以上内容,结合所见所闻,谈出自己的观点和感受

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